简介
你们捡到过什么东西8
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影片信息
你们捡到过什么东西
- 状态：已完结
- 主演：LeonorWatling/LuisTosar/ÀlexBrendemühl/
- 导演：최재후/
- 年份：2019
- 地区：美国
- 类型：谍战/动作/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,印度语,英语
- TAG：
- 简介：1你(nǐ )们捡到过什(📖)么东西2你的(👶)童年游(yóu )戏(🌵)是什么呢3你还记得(🍏)和对象的第一次旅游吗4小(🍬)时候(hòu )家人为啥事打(⛏)你(nǐ )你(🙁)还记得吗1你们(men )捡到过什么(me )东西1我家在(zài )黑龙江(jiā(💮)ng )北安(ān )下的农场(chǎng )有一(⬜)年去山(🌘)(shān )里(👢)釆蘑菇(🥣)我(🍦)拾到一个铝壶15厘米(🧗)高一看那就是日本(💁)风格的东西像(xiàng )花瓶又带有军用水壶但再细(🔸)看又(🎷)不是水壶可不知道(🛩)干(✒)些什么得用2高二那年我们(😡)(men )农场钱多的地主(🍨)花点(diǎn )钱(qián )雇我们学校(🔋)学生给他(🛃)们(🥊)家(jiā )黄豆地拨大(dà )草那(🥉)个地主(📇)地是(🏯)个(gè )女(nǚ )人(🌭)(ré(🏀)n )三十多(duō )岁咩咩的一看是女强人非常(👥)凶残的(de )那种她走在最前(🐰)面领着我们我们悄摸声的(⭕)跟在她后面(miàn )去干活有时她会回(huí )过头来(🚤)与我聊天毕竟(💊)我旁边她的(de )垄(lǒng )沟聊的久(🚠)了(📿)(le )感觉(🌹)上(😌)她人还挺好的(🍂)下(♌)午(💴)的(🤺)时候她到其他的(😻)什么班(🛏)级(♍)带(dài )队回就在(🔏)女地(🏒)主走后是没(🚨)(méi )有几分钟我在(👑)杂草与豆秧间拾(⏫)到一旮子钱那时(🆕)候是十(shí )元的面额有(🍞)(yǒu )六厘米厚(hòu )度当时(😲)我(wǒ )也还(há(🚔)i )没有数到底是多少钱我就想这(❤)满大地几(🐸)百人是穷学生除(chú )此之外(🏇)女地主就还没有傍人这么大有钱(qián )我就将(jiāng )钱送(sòng )给女(nǚ )地(♉)主(zhǔ(🍉) )了最(🖇)终(🔬)我们给别人当雇(😶)工(📤)也能(🎯)够得到(🐷)一分钱利益谁会诚恳的给人干体力活趁女(😇)地(🤩)(dì )主不注意我带(👼)着我班同学撒丫子跑到地头(🥓)好好(🌵)休息打(dǎ )扑克去(⏮)的女(🎐)地主可能会看到我(🖍)跑在(🥦)最前面走过来(😭)(lái )当面(🎱)全(🗼)校校友的面飞(🦎)起一脚在我身上又当胸捶了我(wǒ(🦍) )两拳(🌀)当时都(🖌)被她打茫然(rán )了当(🌔)时(shí )我班(bān )同学一顿挖(🦉)苦我拾金不昧精(🥅)神又挨顿揍(zòu )不值得2你的童年(😧)(nián )游戏(xì(🦂) )是什么呢(🤴)犹记(jì )孩童时期小伙伴们扎堆儿一(yī(🖱) )起玩着那个游戏一切仿若就(jiù )在(zà(🏃)i )昨日每一代人跪求童(😠)年(✉)的美好回忆几乎都(dōu )最感谢当时流(🔥)行的游(❇)(yóu )戏那时候也没(🚹)电(🍛)(diàn )脑也没iPad也没手(😹)机(🛢)也是(😟)没有网(🍒)络(luò )游戏(😯)陪(🍶)伴在身(👵)边我们过得快乐(🎀)的童年时光的是一根(🍬)简单的皮筋(🤵)绳子一条手(shǒu )绢几粒石(🥉)子(🏌)几张卡(🌋)片和折起的(❔)纸角也有道路上毫无忌惮的奔跑与小(🙋)伙(🎽)伴们一起玩捉迷藏(cáng )弹玻璃珠子(🚊)下面(miàn )让我们(men )一起(qǐ )来一些回忆(yì )一(💢)下那些年不(bú(🔲) )属于我们童年(🌼)记(jì )忆中的(de )游戏老鹰捉小鸡老(♐)鹰(yīng )捉小鸡又叫黄(🍼)鼠狼吃(🎽)鸡是一(yī )种在(😚)户外(wài )由(yóu )多人能参加的游(⛑)戏在(🆒)空旷的平地上或者学校的(de )操场上一群(qún )小朋(pé(🈴)ng )友就(👗)是喜欢一(👬)起玩老鹰捉(⛩)小(xiǎo )鸡一(🐛)个人(🚕)扮老鹰一个人扮(bàn )母(🥠)鸡剩下的的(💸)小伙伴们大(👁)都小鸡小鸡躲(🙊)在鸡妈妈(🎷)的身(shēn )后紧紧地拉住(🥠)鸡妈妈的(de )后衣(🕶)襟一个拽着一个老(lǎo )鹰窜(💨)入(📀)鸡(🏪)群左追右赶(gǎn )看(kàn )准机会朝小鸡(🖋)飞扑下来鸡妈妈张开(🔶)双臂死死地破坏着小鸡游(😾)戏就在老鹰(🔬)的(de )穷追(zhuī )猛赶(gǎn )鸡妈妈的不(✍)(bú )停地守(😽)护(👡)(hù(🌡) )圣小鸡(🚚)的惊惶躲(duǒ )中通(tōng )过(🕧)着透(tòu )着(zhe )了童年(🔡)乐趣(🈯)老鹰捉小(📽)鸡跳格子跳格子也(🎠)(yě )叫跳飞机或者跳(😫)房子记(🌪)忆中(⚪)这是女孩子(zǐ )不光爱玩的(🎌)游(➡)(yóu )戏跳(tiào )房(🥐)子游戏据说起源于罗(🐺)马帝国(guó )时期在我国成于清(🛎)代(🆚)这是一(🌘)项促进身体(🔹)血液循环达到(🎴)身体平(🗡)衡能(💌)力培养(yǎ(🍗)ng )孩子团结协助锻练身(shēn )体的的游(💔)(yóu )戏(xì(🔭) )深(🔷)受儿童的(🐫)喜爱跳格子简单(dān )易学由一支粉笔(🏛)(bǐ(🏌) )在平地上画上大小适中的格子的或飞机状的房子再由一块(kuài )瓦片或(huò )则小(xiǎo )石块游戏(🥓)便就(jiù )开始了跳格子跳皮筋(🎍)小时候(🔩)一群女(🍆)孩子爱跳皮筋玩(🙏)的不单是(🌘)游戏也(🏅)(yě )都属(🏠)于女孩子的一(🏙)个(💽)小(xiǎo )圈子晚上(💝)放学后一群女(🚅)孩(🔯)子约还(🏾)好敞(💦)亮的晒谷场上分两个小组由(🛣)猜(cāi )拳输的那一组率先派遣两个个子(💮)高(🕍)(gāo )的(🔌)人从脚踝处结束到膝盖再到腰(🛺)间到肩(jiān )上然后(⭐)(hòu )把到(😟)耳(⚪)朵头(🌚)(tóu )顶之后举高越发高难度也越来越强另一个小(🥊)组的成员则悄无声息地边跳边(🕷)地唱歌谣小汽(qì )车滴滴滴马兰开(kāi )花了(🥂)(le )二十一二(🌬)五六(🌉)二五七(🎎)二(èr )八二(🚺)九三(🏨)十一一(yī )直(zhí )跳(🗯)方格的(Ⓜ)童谣记忆(🛠)(yì )尤(🥩)深只不过(guò )是一直不明(💕)白这其中仙灵的数学公式跳皮筋拍纸(zhǐ )片拍纸片我们客家(jiā )话(⛴)称扇纸角大家(jiā )就(jiù )是喜欢用旧(jiù(👋) )课本只(⛸)能(🎻)用一次的(🚡)作业本撕过(🏼)去(♎)叠成三角(🌒)形(🏻)的或四角(🗨)的纸块一(🕕)人将自己(🍶)的纸片放在地上另一人手里自己(jǐ )的纸片去摔或者猛然用力去扇(shàn )动看(🈹)谁先(🧦)将对方的纸(zhǐ )片翻过来(🍂)那(🌹)就对(duì )方的纸片就归他(🏄)了我们在(🔏)玩(🏁)的时候时总喜欢接(jiē )近纸片呼一口气好似能给(gěi )自己的纸片助一(yī )臂之力(lì )那(nà )时候孩子的世(👁)界老是极为如果说(🚒)又挺有趣扇纸角弹玻璃珠弹(dàn )玻璃珠子多为男孩子(🌫)爱(ài )玩的一项游戏三五(wǔ )好友放(fàng )学(📇)(xué )了下(xià(🚤) )次常常(cháng )觉得驻军在一(yī )块起伏(fú )不平十(🛃)分宽敞(chǎng )的空地上用自己的弹珠去(📰)撞(👭)别人的(🍯)弹(dàn )珠有(🏝)(yǒu )点(🕗)儿不同于大孩(hái )子们打桌球(🚒)要是自(zì )己能最终(zhōng )将知(zhī )道(💖)别人弹珠撞(🌴)出所画的(📕)界限那是(shì )赢如果不是别人没回去自己的(de )过去了那(🗻)便(〽)是输了或者两(🖐)(liǎng )个人(⬜)的玻(✒)璃珠都(dōu )出(chū )去了(⛏)应(👕)该是打个平手需得恢复发球玻(🧝)璃珠子里面的(⛱)世界是(🛏)黑白的镶着比较(🧤)好看的花瓣(⤴)儿我们(🦔)的童年确(què )实是(shì )白色的有(😽)趣(🖕)的快乐(lè )无忧的弹玻(💬)璃珠(🏗)滚铁环滚铁环的游戏(🦋)在二十世纪六七十(🌋)年代广(guǎng )泛流行虽(suī )然这(😥)些(xiē(🕣) )游戏我根本不(👃)会所接触过但是亦是很多(🔵)80后90后的童年回忆真心一提一个铁皮组成(📭)的(de )圆圈(🚦)一根加快铁环行进的长柄推着(🆗)(zhe )长柄滚(gǔn )动起来(♍)铁环难关的是孩子的平衡感我差不多能想像(🐐)这其(🎬)(qí )中所给了的的乐(😼)趣看上去像(🥜)(xiàng )骑(🥠)山地车(⏩)一样(🗣)把握好均衡(🐖)(héng )感轮子滚动起来(lái )得越快走得便越快滚(🕎)铁环躲迷藏(💤)躲(👯)迷藏俗称摸瞎子或(🏥)则瞎子摸(mō(🤬) )人有些地方一般(🍴)称躲(duǒ )猫猫一(yī(🥂) )个人蒙住(📿)眼睛(💄)(jī(🎼)ng )眼睛(〰)其他人在相关(🥏)规定的时间(jiān )内藏身之处好然(rán )后(hòu )把(🔵)蒙住眼(📉)(yǎn )睛的人就(jiù(🤭) )开(📟)始收集躲(duǒ )藏的(de )人反(fǎn )应最快不能找到躲藏(🏢)(cáng )起(🔂)来(lá(💆)i )的人为(💄)下一轮(🧢)这里有躲藏者(zhě(💣) )的人(🛡)小时候一(🔢)到下雨天(🛅)几个(gè )小伙伴(bàn )们最(zuì )就是喜欢(huā(🎂)n )在(zài )阁楼里(🏟)躲迷藏的游戏有的躲在(🕚)箩(🤜)筐里有的躲在(🈺)谷仓(🐴)(cāng )里有的藏在柜(📭)(guì )子里门(mén )背后只要你是隐蔽的地方也是躲入的地方捉迷藏的游戏瞎子摸人丢手绢拍画(🍨)片(👣)是(☝)每到六一儿童(🍙)节(🎀)的时候(hòu )节日中实(📤)(shí )用的(de )游戏可以(yǐ )参加游戏的同学们围(wéi )成(💨)一个(🏾)大圆圈坐(💚)下来游戏正在丢手绢的(de )同学延着(zhe )圆(💙)(yuán )圈外围(🕊)行走(🗺)后(hò(🙃)u )再趁人不(bú )注意一(🍞)(yī(🏃) )点的时候将手绢丢在其中一(🐣)个(🏮)同(tóng )学的身后被被偷(❇)手绢的同学发现自己(🚐)自(😗)己身后的手绢飞(🎋)快拣起手绢站(📡)起(🍼)来去不断追逐丢沙包的人弄丢手绢的同学(🔝)飞快地(dì )顺着圆圈外(🥦)狂奔跑(♏)来被跳(🛴)皮筋(🍫)儿同学空(🥠)(kōng )的(de )位置上(shàng )入座拍(pā(🐬)i )画(huà )片(🚡)再(zài )继续(🕋)如果(💺)没有跑(pǎo )得慢被(📸)揪住了还要能(♏)上台表演(yǎn )一个(💾)节(jiē )目而赢的(de )的人则有糖果的奖励(🏃)不(bú )断追逐(💝)飞奔节(jiē )目糖果还有(🔞)一个一(📍)阵阵的欢声笑语这是(🐙)都(dōu )属于我们的儿童节日跳皮(🏇)筋儿丢石子(💶)丢石子是(shì(📍) )一项2人以上的游戏用(yòng )四(sì )颗(🍫)或则五(wǔ )六颗差不(bú )多(❤)大小的(🏫)石子在平地上随手四散手里(lǐ )带走一颗往(wǎng )上抛石子的同时捡起(🔒)(qǐ )地(📏)上的一颗(👲)故(🌶)此转眼将地上的石子所有的抓完然后再不再第二次(cì )是(🐛)一次(cì(📻) )抓(zhuā )两(liǎng )颗(🧘)若要出去直到石子(☕)掉落没有伸(shēn )手去(🏳)接由(🎥)下一(🗞)个人正在看似简单(dān )的丢石(shí )子(🆙)实际上却残(cán )酷了一(🛎)个孩(💆)子手脚的灵敏度这些(💵)灵活(🚝)性丢(🕒)石子(🖖)(zǐ )翻花绳翻花绳不限场地裤兜(🌧)里揣根(🛹)毛线拿(🎊)(ná )来便(biàn )也可以玩一个(🏴)人可以(🈴)不玩两个人也可以玩(wán )多个人也能玩翻花(♊)绳(shéng )亦是女孩子最喜(xǐ )欢(📂)的游戏之一一(yī )根绳子绕(🥂)(rào )在(zài )十指彼(🔃)此间或(huò )穿或挑或勾或(🗿)(huò(📟) )翻转你一回我一下在手指轻轻晃动轮流交替通过便(🏫)能翻转(zhuǎ(✅)n )出许多的(🖌)花样有渔网有红枣有梯子有(yǒu )降落伞每一次(🕐)翻出了新花样总能给予无穷的的欢喜一(📱)根绳子(zǐ )盛(📔)载了(⛎)许多(🧙)8090后的快乐的源泉童年的美(🏷)好(🥙)回忆翻花绳过(guò )家家(🍀)过家家的游(🎇)戏小时候几(jǐ )个小(✈)伙伴们一起(🕋)玩(wán )组成(chéng )了属于我们自(🏪)(zì )己的小家(😈)你(🔐)当爸(🚴)爸(⛓)我当妈妈他们(men )两(💙)(liǎng )个是孩子哥哥姐姐(🙂)去摘菜弟弟(👏)妹妹去(🕘)(qù )快(🌜)乐(😛)玩耍(🤫)爸爸回去工作可以赚钱妈妈(mā )自己(🦖)在家煮(zhǔ )菜(cài )做家务(wù )我们一(🍭)起怎么模仿着大人的样子烧菜做(🏵)饭教育子女去探访亲朋好友过着(🐅)都属于我(wǒ(🤼) )们自(zì )己的小日子(🔲)十分(fèn )很有(🛣)意思过家家如今我们(🚦)都早已慢(📞)(màn )慢(🌭)地(🕜)长大(dà )了(🛍)这(zhè )样的游戏却(què )很久(🐋)很久还没(méi )有碰触了充当8090后的我(wǒ )们与00后10后的孩子相比较我们是幸福(🎫)的话的起码我们童年(nián )的不(🙀)是在(zài )温(🤠)室里过(🖼)得(dé )的我们与自然有更多的(🗝)亲密(mì )接触(🤾)享受(shòu )啊(🏂)更多(🧚)的阳光更多的乐趣图片来自网(🛬)络侵权必删(🎄)3你还记得和(😷)(hé )对象的第一(yī )次旅游吗我记住和对象第一次两(liǎ(⛓)ng )日游是(shì(🤙) )田里移秧(yāng )第一次(cì )看碟没有钱没(mé(🎞)i )票女朋友偷(✉)偷的把钱塞给我买(😡)(mǎi )了(🤬)六(liù )张(🛤)电(diàn )影票(piào )只不过当(🍔)年都认为我没钱(🖍)的(❓)话(⛴)是跑(🤥)运输(😑)的(🤤)个体户(hù(❕) )并(bìng )不知道我的(🏣)父母把钱看(🕊)的死死地(dì )的连(🍿)结(🎚)婚的话(⚡)后家里的开销(🌥)大都老婆挣的(💞)二(💆)夫(fū )妻(😚)俩还(📻)做了(🌭)十几年(nián )的家(jiā(🚢) )奴(🐱)4小(xiǎo )时候家人为啥事打(🛫)你你还记得吗小时候天天挨打(😟)是家常便饭黄金(🕌)条(tiáo )子出好人还才一岁(🐫)多学会走路才几个月便便是(🛶)妈妈兜的(🐹)布片拉(lā )屎兜忍不住(📯)一天把裤子鞋(xié(🕦) )子都浸侵湿了妈妈也挺忙烦得要死了又吵又闹又(yò(✏)u )骂别看我(📮)小脾气挺大用手(⚓)去抓妈(mā(🚋) )妈(mā(🛬) )的脸还(hái )用踋踢屋(😈)里的东西妈妈(🍭)真(👌)火(huǒ )了给我小屁(⌛)股两巴掌(🚃)打得呲(📃)(cī(🎰) )着牙牙的又揪(🗓)起我(🈸)的小(xiǎo )耳朵(🚹)咬牙切(🕓)齿的忿忿的训(😐)你(nǐ )歪(🍜)得很(🕧)给你把耳朵揪掉不长(🙃)(zhǎng )记性不乖巧人不是很大脾气还大(🐀)你给(🍖)我记不(🚋)(bú(🐼) )记性你给我听不乖乖听话家鸡打得晕头转向(xiàng )野(yě )鸡打得满天飞舞妈妈越是恶我(wǒ )把头一头钻到(🦋)(dà(📝)o )妈妈怀抱里(lǐ )一(♑)边钻一边哭(kū )一边喊妈妈(mā )妈妈妈(mā )妈把我(🐻)扶着过一会儿(💥)又兑行了奶粉喊(🖍)宝贝(🎙)宝贝快喝奶(➿)粉从那天起我不把尿尿到身上了(🥘)明白(bái )了蹲(🏳)在地上撒在地上(🔲)了有一次我(➖)爸(🎊)的朋(pé(🈵)ng )友在我家玩生(shēng )着一垅(💲)火放在桌子(🔔)下面桌子(🕉)有一桌安全套着(zhe )大家都一边烤着一边(biā(🚾)n )玩我在桌上面码玩具爸的朋(🚟)友给我爸递烟失了手闯(⌚)翻了我的玩具我劈手抓着(zhe )一盒卫生纸劈(🗻)头盖脑(nǎo )拽在他脸上(〰)他(👵)逗我说把我(🌳)回到公安(🔹)局我又(💚)(yòu )把玩具抓(🍺)站了起(📿)来又(yò(🏨)u )轰轰(✖)一下拽到他(tā )胸(xiōng )部他一边笑一边(biā(🌚)n )用手接(📆)我(wǒ )爸只(👬)对着我冷着脸使眼色(sè )刚(🛸)开始我还(📓)在笑而后又在哇哇地(❌)哭这会儿我妈动手了找来一根细刷子刷我的嘴巴刷的痛(💺)唆唆的(de )见我不(👆)甘示(📁)弱把我(🎞)拉(🗳)上来(lái )让我(😑)跪(🐖)在地上我扭当然了只得收(🎀)回(🥥)跪又用(yòng )细刷洗了我(wǒ )几下我妈说照(zhào )你这些样子了得(dé )看(kàn )你(nǐ )这德行(🌓)给我跪好(💬)跪(🏐)久点(diǎn )那(nà )绝(🎣)对是没得(dé )王法我跪在(🦏)那里旁边(🌤)(biān )一个阿姨笑我(wǒ )这个性格适合我当军官发现自(zì )己有(🐻)鬼子机枪大炮一(♈)起(😝)轰惹得我们(🧔)都在(⌛)那里嘿嘿地(dì )笑一笑我鼻(bí )子一缩(suō(🎳) )只能我妈很严(🎶)肃(🥡)的说你不多多的改正(🔩)(zhèng )过(🗺)(guò )来我天(🎟)天罚你(nǐ )跪这(zhè )样的(📭)打没少换过有一次(cì )我和小伙伴(🍈)(bà(🌁)n )在(zài )二层楼(lóu )上的阳(👲)台上的栏杆上面像(🦆)小(😗)猴子一样(yàng )在上面翻去(🤥)(qù )翻(🍟)来(❗)玩得(🤾)正(😒)(zhè(📫)ng )起劲儿被我(😜)爸抓着(🚹)我的衣(🍣)领口把我拉回(🎰)来了把我像(🔗)(xià(🥡)ng )押犯人一(yī )样送到(🌜)了(le )我(wǒ )妈我(wǒ )妈拿了(🚖)两条(🚏)(tiá(🥄)o )板(🈹)凳让我困在上面这次(cì(🔔) )是拎着一把(🐛)竹刷(🏛)子鞭我的屁股直到我疼痛得(🌟)忍(rěn )不(🕢)(bú )了了知道错了相信(xìn )以(🕌)后不(📇)去的我(❎)妈(♊)才放开收起(📜)刷子(📚)最有点儿狠的一次(🐚)是无作非为的也同伴(🚺)邀(yā(⏹)o )我的我们拿一把(🎎)刀子走在田(tián )间地头(📗)能找到(🍯)了一个南瓜先用(📃)刀子划一个盖下了再(🍮)把屎(shǐ )拉在里面又把盖子盖上多过些时间缝也长合了当时(shí )那个主人家把那(🦇)个南瓜摘(🐉)回来了在樽(zūn )板(🍯)上(🥌)一(yī )切(👩)(qiē )把家主妇嗅得心里翻呀呀(🌴)地吐(🌒)了(🉑)一(🌼)会(🤚)不用猜很清楚(🌼)是我们这(🛩)班捣乱鬼又诬告了我爸(🏖)妈这次把我屁股打得冒一条(tiá(📖)o )一条的血珠(zhū )子饿了我(wǒ )2顿饭(fàn )我那个伙伴他的爸吗不(🛹)教论不(🐺)但都觉(🐛)得哭(kū )笑不得5年(nián )行进了监(jiān )犹我每到一(yī )个学校我爸就请那里班(🎧)(bān )主任及绝大部(♌)分任课老师吃顿饭托(🏭)咐(💘)他们把我(🤠)严加管教(jiāo )我我(🎍)(wǒ )还是(shì )很顺利(🐟)考进(jìn )了大学专科毕业(yè(📨) )能担(⏪)任了教师成了(le )教(🍥)书(🚸)育人的(📍)人