简介
孩子到底该不该让爷爷奶奶带6
给影片打分
《孩子到底该不该让爷爷奶奶带》
我也要给影片打分
影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 片名：孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：小早川怜子/可児正光/佐久間恵美/櫻井保幸/森羅万象/
- 导演：亚历克斯·豪尔/
- 年份：2023
- 地区：泰国
- 类型：悬疑/谍战/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,英语,国语
- TAG：
- 简介：1孩子(🧤)到(🤟)(dào )底该不(🌬)该让爷爷奶奶带(dà(🗄)i )2年(nián )轻时不孝父(🆖)母(mǔ )不管妻儿(🥌)到老(🛏)晚景凄惨3你如何评(⌚)价赵(🐹)贺新(🐊)(xīn )的硬笔(🕐)书法4摧毁(🎎)一个(gè )家长(zhǎ(🚑)ng )有多简单1孩(😧)子到底该不(bú )该让(💦)爷(yé )爷(🌱)奶(nǎ(📢)i )奶带(dài )现(xiàn )在的年轻人生活压(yā )力太大了特别(bié(🧤) )是(shì )三(sān )十五岁左右吧的年轻父母工作(🚪)(zuò )压(yā(✂) )力(📨)经济压(🌿)(yā )力都什么大了一般情(qí(🧗)ng )况下两口子都要工作(zuò )孩(há(🈯)i )子阴历了要是(shì )不许爷(yé )爷奶奶带(dài )必然要(yào )有(🥕)一(yī )个人全职虽说请(qǐng )得起保姆的人不太多并且请保(🌘)姆还不(🚝)如把(🥣)孩(🕔)子(🍶)送到爷爷奶奶受到得放心(💕)吧图(🛳)片来(🎅)源于网(⛺)络那就孩子(👷)不知道(dào )要千(🔇)万不(🐍)能(🚹)交给你(🐞)们爷(🈚)爷奶奶去带呢我(🧑)感觉(🏪)现在这(🦐)一(💝)代(dài )新晋(🧀)的(🍂)五六十岁的爷(yé )爷奶奶假如他们有时间(🤭)有精力(🕢)带孩子的话我还(hái )是只不(bú(🚌) )过这一(yī )代(dà(🕵)i )的爷(👜)爷奶(nǎ(✍)i )奶大(⚪)都都很有(yǒu )文(wén )化素质的他们亲身经历过新旧时代观念的冲击或者说本身就(🔲)是推(🕯)动新时(shí )代发展思想观念转(zhuǎn )变大的的一代人他(📣)(tā )们不(bú )论从教(🕋)育观念上育(🏛)儿(ér )理念(niàn )上以至(zhì )于代沟(❔)(gōu )的认识上还都(dōu )是符合(hé(❎) )时代要(yào )求的甚至不少(⏱)人都(dōu )是(shì(🦓) )自(🏁)己更成熟的更独到的见解(🏦)和处(🤭)理问(📛)题的(💊)所以孩子由(🖤)他们来带效果(🕐)不过应该是比想象(🤤)都(🕳)更合适(shì(🆑) )例如我们(🚹)这(🍦)几年大批有女同事到(dào )了(le )退休年龄她(🔨)们退休的时(📇)都才55周(🕡)岁身康(🌵)体健本身又是小学(xué )老师她(tā )们有知识有文化有(🦖)管理孩子教育孩(hái )子的能力教育观念一(yī )点也并(bìng )不比年轻人落(luò )后只会比年(nián )轻人更有经验她们(🐎)退休后后(📀)都赶不(🖤)上自(🥞)家生孙子(zǐ(❌) )现(xià(👵)n )在都当(🔭)不了了辞职在家奶(👱)奶了她们的儿子媳(🥢)妇都安下(😠)心来公司上班下班(bān )回(huí(☕) )到家了(👰)再亲子互动(dòng )一举两得羡煞我们那些旁(🚇)人图片来(🥁)(lái )源于网络其实将(jiāng )孩子交给你们(men )爷(🦇)爷奶奶带(🏒)也要注意几(🙉)点问题一要处理好(hǎo )与孩子的爷爷奶(🌋)奶(nǎi )之间关系唯有一家人和睦彼此与还(há(🐡)i )没有(💸)心结(💓)互(hù )相(xiàng )信任(rèn )在带孩子的问题(🛂)上才(🦋)能拎得(dé )清并达成(chéng )共(👂)识如(🌶)果不是是需(🍲)要住在一(⛸)起才能(💐)其乐(🏩)融融二(èr )让老人带(🚥)孩(🔄)子必须要在他们有(🐣)时间有精力也愿意(🎫)的情(🌓)况下也(yě )也不是所有的爷爷奶奶(⛏)都一定身体健壮有能力(🍓)替(🏄)你带(🦊)孩子我们(🅾)要(🐼)(yào )表(🥢)述他(🍅)(tā(🎾) )们努力打拼(🚫)一辈子很可(🎳)能现在也(❇)就没精力(lì )和能力再(📨)帮(bā(🎟)ng )你了再(zài )说(🚀)吧还没有谁规定爷爷奶(👎)奶一定要(🌰)带孙(💒)子互相(🍞)理解了才能(🎎)是(shì(🌴) )没有怨恨三孩(🚺)子(zǐ )让爷爷奶(nǎi )奶带并不是(👔)全部交给他(tā )们(😒)自己完(wán )全不管(guǎn )爷爷奶奶再怎莫好再怎么肯干(🐟)活也(🏂)又不能代(dà(🎃)i )替(🏇)父(🎻)母要正确的(🚍)如何(hé )处(chù )理(lǐ )好(🚦)工作和带孩子之间的时间(jiān )分配再(🚊)忙(🔽)也不能不能(néng )对孩子甩手反正最好不要不要让孩(hái )子(zǐ )都变成留守儿童因(🍑)为隔代教育产生的(🔢)(de )极为(📍)严(📎)重的后果大部分全是依附于留守儿童2年轻时不孝父母不管(🥏)妻儿到老晚(🛅)景凄(🔳)惨多谢了邀答上初中(zhōng )的时候我们班每天都会有一个老人来捡垃圾(💈)也就(🥒)是我们平时(💲)丢的废弃的砖窑(🐮)纸(🍼)张他虽(suī )然太(tà(😇)i )约七(🍏)十(🛄)岁(suì )而且壮实穿的也破破(🐟)烂烂的尤其是冬天(💥)他(👉)穿(🐽)的很(hěn )少鞋子感觉起(🍨)来是秋天穿的(♑)单鞋(xié )但是他是骑着一匹三轮车来(🗑)扫(sǎo )大街的冬天那你(🐙)冷(👞)他却连(🥄)一副(fù )最简单的(🤠)手套都是没(💥)有让人看(🥚)(kàn )上去很(hěn )是怜惜记(jì )得(dé )当时我们(🐃)几个同学还参与全班(📳)同学把丢弃的废纸什(🚞)么(me )的都几(😓)乎全部丢到一个特定的事件的袋子里这样的话那个爷爷来捡垃圾(jī )的(de )时候直接都(dōu )带(dài )走就那样最好(🙀)每次看见了爷爷孤零(líng )零扫(sǎo )大街的样子我(wǒ )们(🎹)都会痛批(🕉)他孩子不孝(🍥)顺长辈当时我们并可不知道他(🤛)是否(🤥)需要有(🛋)孩子只是感觉应该(📸)(gāi )要(yào )有听(⛏)说后来才(cái )很清楚确实是是有(yǒu )是父亲年纪这么大(🐬)(dà )了还(🕎)让(🛷)他出去捡(jiǎn )垃圾(🐽)时(⛔)间久(🌐)了有了(le )解(🕌)那(nà )位爷爷(yé )的人说那(🐘)个(gè )爷爷到今天那个地步(bù )是(🚆)自己作的(♈)原(🐲)来是那(🕓)(nà )个爷爷(🍫)年轻时候是(shì )个浪(💢)子他(tā )年轻(qīng )时对(🛅)(duì )自(zì )己的父(fù )母不(🗞)问不顾对自己的(🥄)妻子总是暴力想加三(😰)个女儿他根本就(jiù )不可(kě )能(😥)也就也没管过他的父母也(🏮)是(📆)他的小妹妹一直在照看他老(lǎo )是(shì )嫌(🏺)弃老婆(🌗)只给他生闺女生(🔈)不出(🛷)(chū )儿子对他老婆很是不客(kè )气了年轻时他又懒又馋别人(rén )家都再想办法(fǎ )养家他三天(tiān )打鱼(👘)两天晒(shài )网钱多就拿到喝(🗑)酒多别人劝他多挣钱养(🛋)家(🚐)(jiā )糊口(📭)别一(yī(💽) )门心(🧛)思吃(♟)喝他就说唯(🐵)有三个赔钱货这家有什么(📠)(me )好(🛎)好养(⛩)(yǎng )的他不管(guǎn )三个女儿三(🙆)个女儿而且他时(shí )总打(🤚)妈(🌞)妈(mā )也(yě )但胆(dǎn )怯(qiè )他(🚲)心里(🤡)(lǐ )愤恨(🔓)他如今都(dōu )出嫁时(❓)了母(😺)亲(🛳)活(huó )在世(🌀)间的时候(💛)还(hái )回(📕)去吧买点(diǎn )好(♎)吃(😪)呀的如(🚩)今只剩他一个人三个女儿对(🤞)他确实是很少(shǎo )管人都会有变老的那一天现(xiàn )在他的子女不孝顺(shùn )长(zhǎng )辈的(🕍)苦果不那(🚜)就是他年(🔫)轻时(💨)种下(xià )的因(🍬)吗凡事应(♒)该有因(yīn )果报应就像这种(❕)只(🚞)能说(😅)是自作作受(🔘)自(🦊)(zì )己(jǐ )种下的苦果(💱)自己忍(🐕)受以及子女你要孝顺长辈(⛸)且不(🌟)说(😚)像古代现在(💘)这样(🌌)对父母每天晚上(🕗)(shàng )都要(📼)问候你至(🏻)少(🧜)要可(kě )以做(💧)到对他们有好的态度和给他们(men )需(🏳)要提供(🛌)日(rì )常所需才是丈夫你要有男子汉(🕧)气概疼(téng )爱(🈸)(ài )老婆(pó )有家庭有责任心才是父亲(qīn )你要爱你(🌹)的孩子还要给(🛢)(gěi )孩(🚈)(hái )子做孩(hái )子的榜样(yàng )你(🚺)做的一切事(🚇)都(🤽)会无影无形之中影响不大着孩子要是你孝顺父母这样(yàng )你现在年老时(🛎)他(🍡)们也会孝顺你这是榜样的力量(🏿)不(🕘)管(🌂)怎么(me )样这(🚥)都是因果轮(👊)回(huí )老天(🍫)自有绝对的公平不(bú(🔄) )过我肯定期望大(dà )家遇见这样的老(👝)(lǎ(🧐)o )人时能帮点就(jiù )帮点(💲)吧大爱在(🍔)人(🍚)间百(bǎi )善孝(xiào )为先3你如何(hé )评价赵贺新的硬笔书法(🍣)我(🍢)不认识赵贺新我只认其(💲)作品(pǐ(🎣)n )硬(✍)笔书法最吃功夫当为行草但赵贺新能将楷书写(⏳)(xiě )一段那般水平实属不易当今(👫)书法圈(quān )里(🤬)眼高手低(dī(🏄) )或嘴上功夫低于手上本领的人挺多一有什么事站(zhàn )在山巅以教师爷的口吻顾盼自雄侃(🔠)侃(kǎn )而(🌫)谈云里雾(🚣)里蒙骗众(zhòng )人的确写的很好的作品却(🦈)鸡蛋(dàn )里(🕛)面挑(🚛)骨(🎐)头喷(🔙)的一无是处此刻写得死蛇(😴)掛树般的丑书却捧(pěng )的吹得(🕉)天花(⏺)乱(🖼)坠满篇(💧)(piān )溢美之词令(🌺)人哭(🥙)笑不得对(duì )赵贺新的作品(🤠)应从善如(😽)流实事(shì )求(qiú )是客观公正的态度(🦏)赵贺新的硬笔书法最(zuì )大(👷)的特点是语言平实而(ér )不炫(xuàn )技(🌷)老实规规整(🥢)整真心在写也清(qīng )新让人(🔑)(rén )看了不舒服看着顺眼硬(🎰)笔(🕳)(bǐ )书法贵在出神入化有神采千万(🔡)不可匠气赵的楷(🛅)书(🈺)清新怡(🤔)人灵动有书卷气(🥪)息(xī )对于质(🍹)地生硬的笔锋能写出了什么富(fù )有(🍰)质感的(🍊)韵律充分体现其超群的功底当然了其在行草书(shū )上也有较大的提升空间衷(zhō(📚)ng )心希冀他有更多新作推出市(🕧)场(chǎng )此为一家之言仅供参(cān )考以下是本人硬笔(bǐ )书法作品(🌋)(pǐn )4摧毁(🐬)一个家长有多简单(🚫)(dān )很多时候完全摧毁一个家长(♌)是很简单(dān )的的在(👵)(zà(✉)i )现(🚑)在(zài )大多的家长视(⛓)孩(hái )子(🕞)为(👸)生命有时(🌰)甚至(zhì )于比(🐴)生命更重要这虽然是优(🌁)点(🐍)但同时(shí )也成(chéng )了家长的软肋(♟)孩子一直好还(⤵)可以吧稍有不(bú )如意家(📋)长即没了(le )了理智为了孩(🈶)子家长逼迫用刀捅死人家(🗺)的孩子怕(🌍)影响孩子妄图让老师(🛍)被(🗓)偷饭碗哪怕让(ràng )老(🏤)(lǎo )师走头(📝)无路(💆)你选跳水自我(wǒ )了断完全(➿)没有为人父母(mǔ )者(😩)有谁不爱自己的(🌼)孩(hái )子呢爱要清醒理(🎰)性的爱孩子(📚)才是真爱爱孩(⏱)子并非过(🏙)分(fèn )溺爱(🚬)要阻止(🆕)孩子走社会(huì )很有(yǒu )名气的真(zhēn )确之路而不是把孩子抱在(🌎)(zà(🌐)i )怀中由家长代替孩子走孩(hái )子估计(🤩)走而且谁也能用不了的(🍰)路人生路上有鲜(xiān )花也有荆棘(jí )有阳光(🐬)也有风雨家(🏩)长(😴)根本不会(🎼)没能把孩(hái )子走的(📴)路铲平铺就一条铺满鲜花的平(🦈)(pí(💐)ng )坦大道可总有家长不那样的(⌛)话想其(⏮)实自己就这个(💭)可以可(kě )以用孩子(zǐ )只是走路只好把孩子并且(🐍)人即的包装(🔕)让孩子(🤰)率性而(😌)为(😕)待(🙈)人接(🍈)(jiē(🔷) )物已经(🦃)以(🌞)自己为(🚎)中心这样(🚼)的家长表(❤)面上(shàng )坚强(🖍)独(🐙)立(🚶)但是更为脆弱孩子一不如(🔤)意即这个(gè )可以(🕛)让家长破灭再有一部分家(📽)长只会(👐)生(💎)孩子而绝对不(bú )会养孩(😭)子就算是小学(xué )教(🗽)育孩子那些家长(🗡)如果说(🕗)只要你自己给孩子备(🤦)下丰富地的物(🍤)质财产那(nà )就是对(duì(⚽) )孩(hái )子发(🎣)自内心的爱(ài )可谁知道(🎡)物(🙂)质财产再(🐦)不菲也有穷(🅰)尽的时候(🏬)这样(yà(🦈)ng )的(de )家长(🍦)根本不会尽不(bú(㊙) )到监护人的(⛅)责任孩子一有(💹)事(⏹)情(🍏)总是推卸向外界找责任者(🔽)然后(hòu )寻(🐜)求索赔安全不需要全社(shè )会行动起来(🤴)家长责(zé )任尤(🚢)为重(🅾)要(yào )学(xué )会了防患未然早(🌖)作(🙌)准备而不是(🐃)什么出事之后千方(🐼)百计寻求无根无据的责任者反正彻底摧毁(huǐ )一个家长(🏙)是很(hěn )很简单的因(yī(🍁)n )为孩子应(🏅)该是他们的一切因(🏞)为孩子出了(le )事情之时也就是家长被摧毁之日谢谢邀请
