简介
窗边的小豆豆电影完整版7
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《窗边的小豆豆电影完整版》
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：艾迪/蒋丽萍/金燕玲/詹森/林嘉/
- 导演：藤原健一/
- 年份：2019
- 地区：香港
- 类型：言情/悬疑/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,日语,英语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆豆一到九章(🥣)梗概2窗(🏫)边的小豆豆这一本书(🌻)中让你印象最深(🔗)的是3窗边的小(xiǎ(🌩)o )豆豆真的存(cú(🖲)n )在吗(ma )4豆豆三(sān )部(⭐)曲哪个(⛅)最经典1窗边的小豆豆一(📎)到九章梗概窗边的小豆豆讲(🎲)各(gè )章不(🎅)断地的是一(🏵)个是因为顽皮而在(🍦)一年级(💒)就被退学的小豆豆到了(le )一所全(📢)新学校(💐)巴学园后突(tū )然发生的有趣的故事每(🥩)章主要内容简要概括第一章在(🔪)电(👼)车(chē )里平时上课(kè )的巴学园(yuá(🚓)n )小(😀)豆豆是个(gè(🎡) )天性(👣)天真烂(🙁)漫(màn )精(🧡)力旺盛(shè(🚇)ng )完全没有(yǒu )纪律不受拘束(💿)的孩子她被普通(🐭)地学校纳入问题(🍲)学生却在巴(bā )学(xué )园(👱)能长成(🍲)一个富有同情(qí(🔳)ng )心乐意(🔁)助人(🐦)知书识礼想象力(♉)丰(🕚)富动(dò(💕)ng )手能力不强(qiáng )的好孩子(zǐ(👴) )或(🐒)许她本(🤡)(běn )性如此巴学(xué(🛺) )园仅(🎴)仅挺好地能维护引导(dǎ(🎧)o )出来她本性的发展这所(suǒ )由(yóu )教(jiāo )育(yù )家小林(lí(🐂)n )宗(zōng )作一手(📙)创办的小学老(🍧)师(👗)中有他的大(🐰)儿(😞)子巴学生中有小女(🐏)儿美作他自(zì )己任校长小林先生富足热情满心信念(🐃)地创办教育了这(🔫)所小(🖐)学(xué )确实它的(de )存(🛶)在相(❄)当短暂的瞬间1937年1945年(🕧)虽说全校学(🥍)(xué(👕) )生唯有五十(🍩)来人但他专心研究教(jiāo )育之道悉心(xīn )种(✒)子(🧔)培(🏮)育每(měi )一个学生(🍉)心细(xì )挖掘到每一个学生的长处这种(🏜)对(🐸)(duì )教(🍃)育(👐)(yù(🎡) )的(🈂)赤子之心呵护巴(🕍)学园学子快乐成长读(👩)书成才(🙁)小豆(dòu )豆蓝月(🚮)帝国联合国儿(🍾)童基金会亲善大使小豆(dòu )豆的同(💞)学有的蓝月帝国(🍏)世界卓(zhuó )越(yuè )的物理学(🌕)(xué(🍬) )家(🕞)有的曾(🎣)经(🍌)的(de )国内最顶尖(🐻)的(de )植物鉴定专家有的下一界大(🚪)学(👻)老(🤮)师有的成(👶)为(wéi )医生有的(🙄)创派美术设(shè )计公(🍍)司有(👄)的(🗾)下一界(📟)资深专业发型师不(💌)过巴学园的学子长大成(chéng )了对社会用处之人以及曾经的的(🏾)问题儿童这无疑是(🥌)最终的教(🏵)育(🎷)基地这也使(shǐ )巴学园成为如(rú )今许多人(👮)梦想中的(🖱)学校(xiào )只是(shì )可惜巴学园已(🛺)犹是(😷)修(xiū )真者(😝)的存在(zài )可幸综合(🎹)类(lèi )全书(shū(🏗) )则(🔘)可对巴学园当年杰出的的(de )办(🏴)学理(🤯)念略窥一二第二章人(🚇)人平等尊(🛌)重小(💎)豆豆第一天去面试(🈴)(shì )会校长小(🏉)林宗作陪她聊天(💗)四个小时在那以前及以后没(🌟)有了一(📵)(yī )个大人这么严肃听小豆豆讲话对孩子(👝)最(🚭)大(🙅)(dà )的(de )尊重就(jiù )是认真(🥁)听她回(📽)话哪怕可她说得半点(👘)条(🐼)理大(dà )人(🍼)听得(🏮)一(🦊)头雾水又是最(💓)管用的(✖)交(🔢)流孩子的表达(dá )欲得到(🚜)满足大(dà )人我得到所了解孩子的机(⬛)(jī )会(⛩)(huì )而且这份十分(🛑)尊重使孩子深(shē(🎵)n )刻体(💥)会(huì )到自(zì )己值(🥙)得去爱被(bè(😴)i )尊重是(📡)自(zì )信的基(jī )石第三章小班(🏒)教育(yù )巴学园所有学(🔟)生才五十(shí )来人按年(🌩)龄从(🙅)年级一至五分成五班每(měi )个班十(shí )个(📍)学生左右配备完善一个老师分别在锈迹斑(🔻)驳的电车里天天上(🐔)课(kè(🤶) )老师有足够的精(jīng )力(🛏)(lì(👿) )了解(jiě )你是什么学生所了解你是什么(⚪)(me )学生的特(🏑)性第四(sì )章开(🍜)放(fàng )教学巴学园是(shì )没(🔒)有单独(❌)计算的课程表一天(🖤)早上由学生自(zì )己判断先(xiā(😕)n )从哪个地(🐟)方科目(🍋)(mù(🥥) )就开(kāi )始(⛵)索性同一(yī )个电车课室(shì )里有的(😐)写(xiě )假片名(😔)有(yǒu )的做物(wù )理实验不相互干扰大(🛥)家都心无(🌄)旁(🐂)鹜地(dì )做着自(zì(⏩) )己真正比较感(🕋)兴趣(qù )事情(✌)这锻炼身体了(🥜)孩(💆)(hái )子的专注力(lì )和自(🗻)控力(🐄)即使在嘈杂的(🍦)人群也能沉下心来专注自己的事第五章形式(🎞)极为丰(🈵)富(🔔)假(🕺)如学(xué )生们(🗝)都能够完(📆)成了功课老师可能会带他们到野外散步(🆔)地头见过花草(🚥)树(💌)木历史(🏦)古(gǔ )迹(🙁)村庄(🚭)人烟不动(🚷)声色中孩子们学(❌)习历(lì )史生物(⚪)理科等知识此外还会(huì )不(👵)时举办一次(cì )露营(🎻)温泉(quán )之旅找妖(yāo )怪茶话会等活(huó(🚉) )动充分释放孩子(❇)(zǐ )的天(tiān )性寓教于(👶)学第六章注重实践(🤝)(jiàn )小林先生请来能(néng )够(🎄)的农(🏵)民(🏩)旱田教孩(hái )子们庄(zhuāng )稼知识并让(💇)孩子们派(📡)(pài )人(rén )到田(👦)里去摸索实践如何(hé )能种植庄稼教(🐳)材加(🤝)强(🤐)实践的形(🗯)式使孩子(zǐ )的认知更(😹)(gèng )详细第七(qī )章因材(cái )施教(jiāo )巴学园有个不能站(zhàn )立(🚏)走路的孩子高(🗾)桥君(🎻)运动(😾)会上小林先生因为他的条件专业点(🆗)设计比赛项目(🎈)让(ràng )他不知不觉间(jiān )中获得冠军解决高(🌹)(gāo )桥君组建自信心听说后来(🖇)高桥君平时工作中负责人际关系(xì )协调工作2窗边(🏔)的(de )小豆(dòu )豆这一(🕝)本书中让你(🔁)印象(xiàng )最深的(🥪)是(🌑)(shì )t这一本的(🐹)确(🌸)并非(🔬)什(⏯)么东西名(míng )著也又不是(😕)研(yán )究(jiū )和探讨深沉(🤲)人生(🦉)意义的也没有很多警世名言长大(😭)以(💂)后(🛸)的我我看过(🎓)(guò )很多让我震撼让我(❕)泪眼婆娑让我拍(😧)手称绝(⛪)(jué )的书(shū )可是从引响埋藏最深这一(🚤)角度(dù )可以(🤵)说我我还是(🛄)提这一本(běn )窗边的小豆(🍅)豆黑柳彻子著(😋)当然这并也不(bú )是我(🔐)的(🧟)启蒙书我真正(zhè(📸)ng )的(de )意义上读(🤶)的第一本求下(🤡)载(🍵)的让我印象(🈂)非(fēi )常(cháng )深刻的书估(gū )计是简爱不光比较(⛸)喜欢她处处受气忽然间怡然自得的部分后面爱情(qí(🏀)ng )的部分(fèn )确实当时年(nián )龄不(bú )足没有懂得(🎻)什么(🏙)其中的含(🎚)义不(🐠)过那本书书(🔲)让我感觉(🌦)得到(dào )描叙的(de )力(🐨)(lì(👂) )量书中出现的山的味道海(hǎ(🗃)i )的味(💑)道(🦁)电车教室小(👞)林(💲)(lín )一茶等那(🈸)些个场景和细(🔥)节让我(wǒ )现在都记忆犹新当(🌟)然小(🆗)豆豆是一(yī )个都有点(😾)(diǎn )古(gǔ )怪的孩子被上(⤵)一所学(😣)(xué )校申请(🤣)退学我们来到这里(👿)这里开明豁达的校长诚(👑)心的老师友好的(🦔)同学(xué )新颖的授(shòu )课让(rà(🈁)ng )小豆豆(🍮)的人生突然发(🈸)生了巨大的(👚)变化这本书我现在还(🗻)保(bǎo )存(cún )在书架上要究(⬛)其原(yuán )因倒底我想知道为什(🔙)么(me )对我影响(🐷)深远差不多就是让我(wǒ )第一次对一所学校对一群老师充(chōng )满向往想迫不及待的认(🏚)识(😹)书中的人想了解小豆豆(🎖)想转成小豆豆现在(🎱)我早不是小孩子了只不过我真心喜欢只希(xī )望我以(⬜)后的孩子这个(gè )可以像小豆(dòu )豆一样长大我也会一天(⬅)给她(🆘)做山(🤠)(shān )的(😋)味道和海的味道哒3窗边的小豆豆(🆑)真的(😋)存在吗小(xiǎo )豆豆并(🎰)非真(🌙)实存在的人物(⏯)(wù )是(shì )虚构的窗边的(⛅)小豆豆讲述了(le )作(👪)者上小学(🤩)(xué )时的(🎊)一段真实的(🐊)故事作者因(👙)调皮被原学校(🙎)申请退(tuì )学后来到(💯)巴学园在小林校(💳)长的(de )爱(🍔)护和引导下让一般(bā(📗)n )人眼里怪怪(🎾)的小豆(💓)豆渐渐地成了一(yī )个大(⛳)家(🥈)都能得到的孩子并打下(xià )了坚实的(🥇)基(jī )础了她一生的(⬛)(de )基础4豆豆(🉐)三部曲哪个最(😨)经典豆豆(dòu )三部曲哪个最(zuì )超经典(🕴)不同(👳)的年龄段(⛑)完全不同(🙅)的人生经历不(🐬)一样(📏)的文化属性(xìng )看书的心(🕤)境情绪想(xiǎng )法都不一样这(zhè )样(🤝)的(〰)话看(🧥)点(🌞)书的目(🛶)的(🎹)有三(sān )个第一启迪(dí )智慧陶(🌗)冶情(📖)操第二也(🐔)可以充实自己的大脑不想(🙉)自己的头脑被愚昧落后和(🔍)(hé )无知占据(jù )地第三简单(dān )点不(bú )委婉完成任(🤗)务更(gèng )多(duō )的(🦈)物质供应和精神供(gòng )应(🏺)豆(🥁)豆的三部(💳)曲(♑)是背叛遥远(🐡)的(🎧)救世主天幕红尘(🎼)用(yòng )文化的(de )视(shì(👾) )角上(🚧)帝视角重新睨视文化制度生产力(👟)包(bāo )括(kuò(🗃) )文化在朔造(🌔)(zào )个体命运的过程是不是有(🎓)一(yī )种文化是无比的(🦕)强势文化强悍霸道(dào )文化造就(jiù )强者(zhě )弱势文化造(🤕)就弱者明确(🤸)的客观(🍐)规律(🐇)你办事的(🎩)人的(🏘)文化属性更能完成更符合国(🤙)家规(🏠)定天(🏡)道不(bú )然的话有没违(🗿)背(bèi )规(guī )律的人就一定没有好下场区别于曲解然后的(🙁)因果说(👨)上一辈作孽我(🌄)这一辈子才(🥕)这幅模样这(zhè )一(yī(🐹) )辈子(🎧)不(♟)怕吃苦下(🏿)一辈(🔴)子一(🗨)定能(néng )投(🐏)个好(hǎ(🆗)o )胎比如王思(🎊)聪等区别于歪曲(🕞)的基督大同世界信者得不死不灭不(bú )信者下(xià )地狱(yù )本质上(💉)(shàng )那是宗教给自己的力量是离指见(🥌)明(🐥)月(🈚)的手对准比(bǐ )指头本(🎳)身更最重(chó(🔢)ng )要但人们更喜欢研(yán )究指头这(😝)才是客(kè )观(🚉)意义实际经典也好(🔌)神剧也好我(😩)们不(bú )要试图去论长论(🦀)短(duǎ(📦)n )试着(zhe )去知道一(🕔)点一下豆豆三部曲(qǔ(💧) )的文化脉(🕤)络包括不惜一(🚂)切手段如(🔹)何能盒子包装让自(zì )己内心(🧖)不受道德的审判总之有一句话(huà(🎺) )天(🔞)道本质应该是适(shì )者生存(🦁)优胜劣汰物(wù )竞(jìng )天择适者生存(📬)而(👚)人类(lè(🤚)i )可是有(♒)比较完备的教育体制和文明魔皇的的方法是对(😢)自然(⏪)界相比(bǐ(🔩) )生存能力是(shì )实(🎃)(shí )力最弱的(de )也是最强(🎶)的谁都要(🚾)有过(🌝)(guò )背(🚯)叛(pà(❕)n )包括自己也(yě )会背叛自(zì )己隐逸山林(lín )是我们都(🛫)必须救赎(shú )自己的灵魂是因为有无数的(📦)恩无数(🗓)的(🥌)爱(👣)供养三宝我们我们对于(🈚)一无所知农村的孩子(🍏)多(🏅)农(nóng )村孩子(🕸)的(❤)父(fù )母(🌚)苦(🧞)只不过充分尊重苦肯定不能苦教育苦(🔼)没法(fǎ )苦(🏘)孩子(🔯)的(de )原则为(👰)什么不我(wǒ )们走(🏂)(zǒu )的(🔠)(de )这等坦(🦅)(tǎ(💊)n )然和(🌝)坦荡是因为(🛋)有人为我们负重前行那就对付(🤩)(fù )背叛我们会不会像宋一(🎓)坤一(yī )样救赎是不是会用爱化解一(😍)(yī )切(👖)苦难(🥘)宋一坤(kūn )的姐姐(💓)找不(🌠)到一条自我救赎的路去西部(🐼)支教在陕西当教师一辈子青(😯)春化(🔔)成养料孵(🚊)化更大祖国的未来实话实话行者修(🈵)行生活一(🔋)样的修行才是大智慧当下(xià )智才是正智相也很宋一坤(👠)(kūn )的救赎饱含(hán )了争议只不过他破坏性开采市场资(zī )源劳动力资(zī )源文化资源(🥢)价值资源(yuán )和公共资(zī )源宋一(yī )坤(🏮)(kūn )试图用这样的(de )阶层跃迁想(👇)一下子基本温饱问题和世(💶)俗(sú )对于(👟)生(🚞)存竞(📎)争(zhēng )的压(yā(📽) )力宋一坤的(🌓)时间很很值钱(qián )他(tā )不只(zhī(🗣) )希(xī )望自己的(de )生命(💆)实在是浪(🍟)费在柴米油盐(🍌)的消耗战上这样的生命才能(💀)活得滚(🆖)烫的那(🔝)你遥远的救(jiù )世主改编成成电视剧天道(dào )被(⏱)被(bèi )人们熟(🉑)知这(zhè )个书的时间(🥇)线相当奇(💷)(qí )怪电(📏)(dià(😝)n )视剧(😸)改编(biā(🏵)n )成后把时(shí )间线故意往后(hòu )推了10年不过背(bèi )景设定在1995年股市(🐡)市(🛍)场正(zhèng )方兴未艾大熊市之后的第一波(🚍)政策红利因为外资(🔪)和中方也(📳)(yě )可以(yǐ )建(🍌)立混合基(🍫)金不不(😷)允许发行新股大家恐慌(huāng )逃(🧖)往zf就(📆)是为(🙊)了救市易(🔌)安科技的股票(🎮)从草根价(jià )到网(wǎng )红比较热门之(zhī )路一路腾飞(🌃)股市神话伴随一(yī )三个系列忧(💫)伤的股市在(🐬)坊间流唱(🍆)同时任何行业的(🥞)竞争完(🕉)全没有不存(cún )在地道义(yì )道(dào )德包(🌲)括伦理市场讲规律规(guī )则信息(xī )差(🐭)认知差时间差(chà )还没有人怜惜失败者这里唯有一(yī )直赢(yíng )才能站(zhàn )在高处看风景行(háng )业的二八定律在(zài )内(📛)财富的(🤴)马太效(xiào )应(yī(🌫)ng )一直(🏄)(zhí )存(🖋)(cú(👰)n )在地我想知道为什么(🐛)穷富差距极为之大是因为社会不需要(yào )只不过只有贫富巨(🌑)(jù )大无(🍖)(wú )比的差异别人才不愿意牺性(📁)更多的时(shí )间(jiā(🍵)n )生产价值无差别的人类劳动真要所有的被机器(🏅)人替代这(zhè(😩) )样机器人会(huì )成为这(🐙)个世界(🏰)的主宰是因为故事一直是这(🥫)样既得利益(yì )者不一定(🌊)(dìng )是最会创(🏇)造价值的一定是最会分配价(jià )值和画大饼的(de )存(🍭)在人这(🛄)生物不给吃的给空头支票都会照单(📫)(dā(🌎)n )全收(shōu )的物种(🔍)完全没有肯(kě(🎡)n )定不能(néng )有逻辑(jí )和理(👰)性去推导穷(🛅)富是格局(🔇)是思(sī )维是文(wén )化也传统我们(men )以(🍁)为一个人(🔳)成功与否(fǒu )有很多标准最多保障是(🥈)钱多少要知道并(bì(🛋)ng )不是如此而且很多(duō )人哪怕很没钱的话仍(🦀)然挺(🤚)穷丁元(🏌)英根据王庙村的精准扶贫(✒)这(zhè(😕) )对别人(🏟)可以说也(🎫)(yě )是一场屠杀我(♌)记(🎽)得二战期间有一(yī(🆚) )个人把正在大量喝水的敌人给杀了战争和(hé )和(🚘)平也要有人性结果(guǒ )一丝(sī )遮羞(🍐)布为什么不毕竟平均人战争(🔍)大都(😐)那(👃)个层(céng )面的(de )治(zhì )理(🛳)个(🥑)(gè )人的力量太弱小(xiǎo )的人类(lè(🚽)i )没法在喝(📼)水的(🍑)时候去杀人是是因为(🌩)人动物本能的一丝善良纯洁和(hé )悲悯就(🔟)算是动物肯(👒)定在喝(🐒)水(shuǐ )不的时(🏁)候也(🐂)未必发动(dòng )獠牙去(qù )被屠杀纵然是有人类(💟)充当唯一中级(jí )文明的人(😶)难道不会刷新一(yī )下自己的格局吗劣币驱逐良(🐷)币世间公理只(🤥)不过做动(🥈)弹啊行(háng )业的那(🥇)个二另的八老是被(🉐)收割的(de )主体哪怕(pà )是所(🌔)有人都是韭菜(cài )饥(🍢)饿游戏楚门世界(🙅)就(🈺)没对错只有输赢(🕣)天幕红尘(🐧)当人们用道理逻辑理智命运和天道请(💺)解释世界的时候就早(zǎo )被卷入在红尘中(✌)天幕下了就像易经天(🤨)地人奇门遁甲甲乙丙(🥦)丁(dīng )道(😬)德经阴(🦎)阳佛(💈)(fó )家(jiā )讲因(yīn )果儒家讲(jiǎng )忠恕很多(📀)时候天(🙂)才和(hé )凡人的区别不(👆)只(zhī )在于(🧐)思(🤸)维格局而取(qǔ )决于(🤗)人智(🌥)慧至于(💺)110的的非理(📵)性繁荣李小龙(🛴)把(💫)那种(😞)叫肌肉记(🥡)(jì )忆王明阳叫(🕎)知行合(🐤)一老(🏧)子(🏺)叫天法道对付水会学(♑)游泳一定不(bú(💦) )是(👘)恐惧而是本能就像(💳)人(⏸)在母(🚕)体羊(🆙)水里面一(yī )样(🎮)高人并(🚉)非神(🈲)高人是(🏠)明白(bái )某个(🥏)特定(dìng )立场和范畴内的规律并且依靠(kào )那像刘慈欣三体里面的宇(yǔ )宙炼狱丛林法则(🚿)一样核心坐标(🆑)的暴露一定(dìng )会(💔)让(🚽)更高纬度的智(💽)(zhì )慧生命降(🔭)(jiàng )纬(🔇)打击(💳)那就叶子(zǐ )农手中掌握了这样的话(huà )一(🙇)套(😺)科学的(de )方法论势必会会拥有这条街最(🏂)靓(♏)的仔为(🏹)什么不一定会被代(🖋)价是因为这样的人未知是对世界(jiè )文化格局(🆓)影响(xiǎng )深远(yuǎn )就好似西方元首会(🦆)被斩(zhǎn )首一(🚤)样优(yōu )秀的(🐖)人(rén )肯(kěn )定(dìng )不(🚟)会隐藏地自(zì(🙅) )己很可能(🏿)会会被(bèi )别(🌥)人所伤害(🔐)不能(🕤)成事一定为我(🌨)(wǒ )所杀(shā )看上去像(🏚)华容道曹操和关羽狭(xiá )路相逢的时候诸葛亮为么让(rà(💊)ng )关羽去守(❄)这样至关重要的隘口毕竟(🛁)曹操不能死三足鼎(dǐng )立的格局肯定不能彻底毁(huǐ )灭是因为格局(📳)毁了的前提是万千民众的死亡包括时代过了好一会儿安(ā(📺)n )宁后(🤛)的繁(fán )华热(🍂)闹(nà(🦖)o )都变成废墟文明(🥫)还好战争再说(💨)我们都是这样(🕴)一个概念系统(tǒng )内的争斗(🌙)有(yǒu )一个临(👈)界值那像国(guó )共一起抗日(😛)一(🌤)(yī )样解(⏸)决的(🥑)一(🎖)定是(🌆)主要矛盾(dùn )这(➿)那(🆚)就(🖌)是天道这样的话豆(🥓)豆的(💈)红尘三(🚄)部曲那(🏨)个经典不入红尘如何(hé )断红尘不想体验有(✳)请要如何(📓)做到(dào )冷血(🍏)无情则(🤷)是空也是(shì(💣) )一样空也不是(👵)一无所(🦃)有是(shì )经历过繁华热(🐳)闹穿过人山人(🍀)海我(⛷)看过(guò )诗和远方回(🐶)过身人生(shē(🔲)ng )何止唏嘘不已红(hóng )尘就像大(🍹)染(🧢)缸大坟场垃圾堆甚至连是(shì )污水处理(lǐ(✊) )厂唯有坚守(shǒu )初心方得(dé(🤬) )始(🍅)终怎(📆)一个爱字了得豆豆用(🏨)谣言(⚽)(yá(🌕)n )的救世主中丁元(yuán )英说(shuō )了一句(🥢)大实(shí )话烧香(xiāng )磕(kē(🕍) )头的烧(🌈)香(xiāng )拜佛烧(shāo )香的(🍊)礼佛得(📤)智的(de )得智慧修禅的修禅平均人收获不(🚤)一样只不过是(shì )哪有(yǒu )那(🛐)(nà(💻) )个(👨)比那个更(🐩)经典很多(🐓)人戏(xì )言这(zhè(🥢) )个(😪)女生(🏣)和(📎)那个女(🤙)(nǚ )生不一样不信你试试有时候确(🔀)实是一样(🎊)的最合(🕕)适自己的就(✏)好不一(🥍)定(dì(🈷)ng )非(🏟)要是别人家的才好正(👡)见正(🚻)(zhèng )智正念(niàn )那是坦坦荡荡做人哪怕贞(🖨)洁烈女肯定无毒不丈夫(fū )纯粹是自己给自(👧)己(jǐ )的不(bú(♟) )是什么(👿)别人给你(nǐ )的一样(🤑)去读书有人就是喜欢(🔊)(huān )平凡(fán )的世界有人喜欢百年孤独(🈳)有人不喜欢(huān )红楼梦有人金瓶(🏔)梅(🎾)不一样的(🛒)人看金瓶梅换取(🙂)的结(jié )论和感触都不一样可见(🤭)人的文(wén )化属性和慧根(🧔)和(hé )悟性(🍛)相(🎃)差(🛡)十万八千(🚟)里
