简介
窗边的小豆豆电影完整版9
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《窗边的小豆豆电影完整版》
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：京熙妍/尹静姬/陳勇旭/
- 导演：强秀/
- 年份：2018
- 地区：美国
- 类型：古装/科幻/谍战/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,英语,国语
- TAG：
- 简介：1窗边的(📀)小豆豆一(💫)到九(🍆)章梗概2窗边的小豆豆(dòu )这(🏢)一本书中让你印象最(🎮)深的是3窗边的小豆豆(dòu )真的存在吗4豆豆(⬅)(dòu )三部曲(🧐)哪个(🚑)(gè )最经(🐼)典1窗边的小豆(🌭)豆一到九(🔍)章梗概窗边的小豆豆讲各(🏩)章(🍛)不断地的是一个(🚷)(gè )是(🐆)(shì )因为顽(😵)皮而在(zài )一年(⏺)级就(jiù(😚) )被退学的小(xiǎo )豆豆(dòu )到了一所全新学(🎱)校巴学(xué )园后(🚅)突然发生(shēng )的有(🌪)趣(qù )的故事(🥨)每章主(zhǔ )要内容(róng )简要概括第一章(⚡)在(zài )电车(🚙)里平时上(🤳)课(kè )的巴学(🔋)园(yuán )小豆豆是个天性天真烂漫精力旺(🌷)盛完(👆)全(🦌)没有纪律不受拘(🙉)束的孩子她(🎯)被普通(🏏)地学(xué )校纳入问题学生却在巴学(🍜)园能长成一个富有同情心乐意(yì )助人(rén )知书识礼想象力丰富动手能力(🖐)不强的好孩(🚳)子或许她本性(🕤)如此巴学园仅(😓)仅挺好(💱)地能维(wéi )护引(🔉)导出来她本性的发(fā )展(zhǎn )这(🎼)所由教育家小林宗作一手(✅)创(chuà(💄)ng )办的(de )小学(🍩)老师中有他(tā )的大儿子巴(🔷)学生中有小女儿(ér )美作(🌡)他(🐋)自(✏)己(📚)任校长(zhǎ(🔚)ng )小林先生(⛓)富足热(🚏)情满心信(😴)(xìn )念地创办教育了这所小学(xué )确实(shí )它的存在相当短暂(👶)的瞬间1937年1945年虽(🎢)说全校学生(😻)唯有(⛪)五十(shí )来(lá(🛵)i )人(❇)但他(😱)专(🗄)心研(👗)究教(jiāo )育(🦁)之道悉心种(zhǒng )子培育每一个学生心细(🆎)挖掘到每一(🚮)个学生的长处这(zhè )种(♓)对教育的赤子之心呵(🈂)护巴学园学子(🖨)快乐成长(zhǎng )读书(shū )成(🙆)才(🙋)小豆豆蓝月帝国联合国儿(🥖)童基金会亲善大使小豆(dòu )豆(🐂)的同学(🥏)有的蓝月帝国世(🤒)界卓越的物(wù(🌷) )理学家有的曾经的(de )国内最顶尖的植物鉴定专家有的(de )下(xià )一(yī )界大学老(🚬)师(shī(💭) )有的成为医(🎿)生有的创(🈲)派美(měi )术设计公司有(👏)的下(xià )一界资(😢)深专业发型师(🚟)不过巴(🌓)(bā )学园(✖)的学(xué(🎞) )子(🙅)(zǐ(🍽) )长大成了对社会用(🔗)处之(📧)人以(🍱)及曾(céng )经(💙)的的问题儿童这无疑是最终的(de )教育基地这也使(shǐ )巴学园成(🔩)为如今许多人梦想中的学(💟)校只是可惜巴(🔐)学(🍹)(xué )园已犹(❎)是修真者的存在可幸综合类全书则可(😼)(kě )对巴学园当(💌)年杰出的的(de )办学理念略窥一二第(🏧)二章人人平等尊(zūn )重小(xiǎ(📿)o )豆(🕺)豆(🤭)第一天(🥊)去面试(shì )会校长(zhǎng )小林宗作陪(🥔)她聊天四个小时在那以(🤓)前(qián )及以后没有了(👍)一个大(dà(👘) )人这么严肃听小豆豆讲(🐍)话对孩子最大的尊重(🏴)就是认真听她回话(huà(❤) )哪怕(🚚)可她说得半点条理大人听(tīng )得一头雾水又(🈳)是最(📥)管用的(de )交流(⏪)孩子(🗄)的表达欲得(🛰)到(dào )满(🕟)(mǎn )足(zú )大人我(🍣)(wǒ )得到(🌦)(dào )所(suǒ(👛) )了解孩(🕠)子的(de )机会而且这份十分尊(☕)重使孩(🎍)子深刻体会(🌎)(huì )到自己值得去爱被尊(🏹)重(chó(🎸)ng )是自(zì )信的基石(🧣)第(🌤)三章小(xiǎo )班教育巴(🆘)学园所有学生才五十来(lái )人按年龄从年级一至五分(⬛)成五(wǔ )班每(📴)个班(📣)十个(gè )学生(😊)左右(⛷)配(pèi )备完善一个老(lǎo )师分别在锈迹斑驳的电车里天天上(🛄)课老(⛽)(lǎo )师有足(zú )够的精力(lì )了解你(🤴)是什么(me )学生(🦖)所了(🌹)解你是什么学生的特性第四章开放教学巴(🏞)学园(yuán )是没有(yǒu )单独计算的课程(chéng )表一天(🗑)早上由学生自己判断先(🖕)(xiān )从哪个(gè )地方科目就开始索性同一(🚒)个电(🥏)车(🌔)课室里有的写假片名有的做物理实验不相互干扰大家(😋)都(dōu )心无旁鹜(wù )地做着自(✝)己真正比较感兴趣事情(🏺)这锻(duàn )炼(lià(🚌)n )身体了孩子(zǐ )的专注力和自控力即使(shǐ )在嘈杂的人群也能沉下心来专(📁)注自己的事第(dì(🦌) )五章形式极为(🚈)丰富(🍔)假如学(🈁)生们都能够完(wán )成了功课老师可能会(🦄)带他们到野外(🌻)散步地头见过花草树木历史古迹(jì )村庄人烟(yān )不动声色中孩(🌁)子们学习历史生物理科(🐷)等知识此(🛌)外还会不时举(jǔ )办(bàn )一次露营(🐌)温(🛍)泉之旅找妖怪茶话会等活动充分释放孩子的(de )天性寓教于学第六章注重实(😺)践小(⛴)林先生请来能够的农民旱田(🔰)教孩子们庄稼知识并让(⏯)孩(hái )子们(men )派(📽)人到田里去(🕙)摸索(🗾)实践如(🙅)何(hé )能种植庄稼(💃)(jià )教材加强实(shí )践(🍊)的形式使孩子的(🍽)认知更(🗃)详细第七章因材(👚)施教巴学(xué )园(📊)有个不能(💳)站(➿)立(🕟)(lì(🔼) )走路的孩子高(gāo )桥君运动会(huì )上小林先生因为他的条件(🏷)专业点设计比(bǐ )赛(sài )项目让(🚰)他(❣)不知不(😓)觉间中获(huò )得冠军解决高桥君组建自信心听说后来高桥君平时工作中负责人际关系协调工作2窗边的小豆豆这一(yī )本书中让你(🆓)印(🎨)象最深的是t这(📰)一本的确并非什么东(🕞)西名著(🕛)也又不是研究和探讨深(Ⓜ)沉人生(🐏)意(🃏)义的也没有(🐵)很多(🥞)警(🍤)(jǐng )世名言长大以后的(🖤)我(👈)我看过很多让我震撼让我泪眼婆娑(🚕)让我拍手称绝的(🎉)书可是从引响埋(mái )藏最(🛠)深这一角度可(kě )以说我我还是提这一本窗边(🥜)的小(📁)豆豆黑柳彻(chè )子著(🏪)当然这并也不是我(wǒ )的启蒙书(🌺)我真正的意(💶)义上读的第一本(běn )求下载(zǎi )的(⛺)让我(💈)印(yì(🌪)n )象(xià(🎃)ng )非常深(😱)刻的书估计(🥕)(jì )是简爱不光比较喜欢她处处(🆑)受气忽(hū )然间怡然(🕰)自得的部(🎒)分后面爱(ài )情的部分确实(🐔)当时年龄不足没(🌖)有懂得什(🤱)么其中的(🕷)(de )含义不(😹)过那本书书让我感觉得到(dào )描叙的力量书中出(👣)现的山(🚒)的味道(🤕)海的味道电车教室小(🍭)林一茶等那些(xiē )个场(🚞)景(⏪)和细(xì )节让我现(❎)在都记忆(yì )犹新当然(rá(📄)n )小豆豆是(🎡)一个(⛱)都有点(diǎ(♊)n )古(📶)怪的孩子(zǐ )被上一所学校(🎑)申请退学我们来到这里这里开明豁达的校长诚(💝)心的老师友好的(🍖)同学(💒)新颖的授(💿)课让(ràng )小豆豆的人(🎯)生突然发生(🐨)了巨大(dà )的变(biàn )化这本书我(🍞)现在还保存(🚴)在书架上要(🌶)究其原因倒底我(wǒ )想知道为什么(🖍)对我影响深远差不多(💠)就是(⏲)让我第一次对(🕶)一所(suǒ )学校(xiào )对一群老(🐕)(lǎo )师充满向(🔹)往想(🥒)(xiǎ(🆔)ng )迫不(🥀)及(🏙)待的认(🐗)识书中的(🖐)人想了(🏎)解小豆豆想转成小豆豆现(🕯)在我早不是小(🌦)孩子了只不过(guò )我真心喜欢(huān )只希(🍕)(xī(🏏) )望(💙)我以后的孩子(👘)这个可以(🚨)像小豆豆(🚐)一样长(🚉)大我也(yě )会一天给(🛺)她做山的味(🎛)道和(🕑)海的味道哒3窗(chuāng )边的小豆豆真的(➡)存(💖)在吗小豆(🚺)豆并非真实存在(📏)(zài )的人物(👼)是虚构的(de )窗边的小豆豆讲述了作者上(shàng )小学时的(de )一段(🕐)真(zhēn )实的(🥏)故事作(zuò )者因调(🥒)皮被原学校申请退学后(hòu )来到巴学园在(⏳)小(xiǎo )林校长的爱护和引导下(xià )让一般(⚓)人眼里怪(🍘)怪的(de )小豆豆渐渐地成了一个(gè )大家都能得到的孩子并打(dǎ )下了坚实(🥜)(shí )的基础了她(🖋)一(⏭)(yī )生的基础4豆豆三部(🏪)曲哪个最经(🍘)(jīng )典(diǎn )豆(dòu )豆三部曲(qǔ )哪(nǎ(🎲) )个最超经典(diǎn )不(🗨)同的年龄(líng )段完全不同的人生经历不一样(💇)的文化属(📺)性(xìng )看书的(🐃)心境情绪想(🎟)法都不一样这样的话(😏)看(kàn )点书的(de )目的有三(sā(⛽)n )个(gè )第一(🎻)启迪智慧陶冶情操第二(è(🏄)r )也可以充实自(🏟)己的(🦔)大脑不(🔲)想自己(⚽)的(🌓)头脑被(👐)愚昧落后和无知占据地第三简单(dān )点不(💺)(bú )委婉(🎥)完(🔲)成任(rèn )务更多的物质供应和精(jīng )神供应豆豆的(👪)三(😗)部曲是(shì(🤔) )背叛遥(yáo )远的救(🦎)世主天幕红(🍕)尘(⏳)用(🏋)文化的视角上帝视(🥨)角重新(♊)睨视文化制度(〰)生产力包括文化在朔(🥖)造个(🍝)体命运的(🈲)(de )过程(🤭)是(🛤)(shì )不是有一(🛴)种文化是(shì )无(wú )比的强势文化(huà )强悍霸道(dào )文化造就强者弱势文化造(🏵)就弱者明确(què(📗) )的客观规律你(👯)办事的人的文化(huà )属性(💌)更能完(🌑)成更符合(hé )国家(🦇)规定天道不然的话有没违(🥄)背规律(lǜ(👏) )的人(😔)就一定没有好(⛪)下场区别于曲解然后的因果说上一(⏩)辈作孽(niè )我这一辈子才这幅模样这(zhè )一辈(bèi )子不怕(pà )吃(chī(😃) )苦下(🍁)一辈子一定(😞)能(🏻)投个(gè )好(🍈)胎比如王思聪等(👺)(dě(🙆)ng )区(🕳)别于(💣)歪曲(🦐)的基督大同世界(jiè(🏣) )信者(zhě )得(🗄)不(🌏)死(sǐ )不灭(🚆)(miè )不(🎬)信(🏒)者下地狱本质(👪)上那是宗(✝)教给自己的(⏸)力量是离(🕘)指(🗳)见(jiàn )明月的手(shǒ(🥓)u )对(🏴)(duì )准比(bǐ )指(🙊)头本身更最重要但人们(🎂)更(gèng )喜欢研究指头这才(cái )是客观意(🌉)义实(👏)际经典也好神剧(jù )也好(💢)我们不要试图(😀)去论长论(🥤)短试(🎒)着(🙄)去知道一点一下豆(dòu )豆三部(bù )曲的文化脉(🍮)络包括(kuò )不惜一(🌟)切手段如何(🤼)能(🛹)盒子包装(zhuāng )让自己内心不受道德的审判总之有(🎭)一句(jù )话天(tiān )道本质(zhì(⏯) )应该是适者(⛴)(zhě )生(📢)存优(yōu )胜劣汰物竞天择适者生存而人类可是(✡)有比较完(🥋)备的(de )教(🕗)育体制和(hé )文(wén )明(míng )魔皇(📿)的的方(🧛)法是对自然界相(xiàng )比生存能力(🌭)是实力最弱的(🐨)也是最强的谁都要(🍂)(yào )有过背(📬)叛包括(👐)(kuò )自己(jǐ )也会背叛自(zì )己隐逸山林是(shì(😙) )我(💙)们都必须(xū )救赎自己的灵魂是(🏻)因(yīn )为有无数的恩无数(shù )的(🚇)爱供养三宝我们我们对于一无所知农(😼)村的(💅)孩子多农村孩子(🗣)的父母苦(💶)只不(bú(🐪) )过(🏆)充分(fèn )尊重苦肯定不(🍝)(bú )能苦教育苦(🤳)没法苦孩子(🗓)的原(⬛)则为什么(me )不我们走(🐴)的这(😪)(zhè )等坦(💄)然和坦(👦)荡是因为有(🖋)人(🤩)为我们负重(chóng )前(🍕)行(🖖)那就对付背叛(pàn )我(wǒ )们会(🏈)不会像宋一坤一样救赎(🔂)(shú )是不(🔉)是会(🥖)(huì )用爱(⭐)化解一切苦(🎴)难宋一坤的姐姐找不到一条自我救赎的路去西部(bù )支教在陕西(xī )当教师一(🐴)辈子(zǐ )青春化成养料孵化更(gè(🎧)ng )大祖国(🍓)的(de )未来实(shí )话实话行(🥦)(háng )者修行生(shēng )活(🛺)一样(😮)的(🕚)修(xiū )行才(🌂)是(shì )大(😝)智慧当下(🐕)智才是正(😽)智相(📿)也很宋(sòng )一坤(kūn )的救赎饱含了(🐶)争议只不过他破坏(🏐)性开(🌤)采(🍌)(cǎi )市场资(🛀)源劳动力(lì(🥧) )资源文化(📃)(huà )资源(㊗)(yuán )价(jià )值资源和(🖖)公共资源宋一坤试图用这样的(⏩)阶层跃迁想一下子基本温饱问题(tí )和(hé )世俗对(🌧)于(⛷)生存竞争的(de )压(yā )力宋一坤的时(shí )间很很值钱他不只希望自己的生命实(🈯)在是浪费在柴米(🐥)油盐的(👎)消耗战(🦉)上这(😳)样(yàng )的生命(🚑)才能(néng )活得滚(🌡)烫(👩)的那你遥远的救世主改编成成电视(shì )剧天(🚇)(tiān )道被被(✂)人们熟知(zhī )这个书的时间线(🤲)相当奇怪电视剧(🎮)(jù )改编(biā(🆚)n )成(🌐)后把时间线(😾)故(gù )意(yì )往(🐿)后(🈲)(hò(〰)u )推了10年不过背景设定(dìng )在1995年股市市场正方兴未(👞)艾大熊(xióng )市之后的第(😭)一波政策(🐅)红(🐨)利因为外资(☕)和(🥂)中方也(🙄)可以(yǐ )建立混合(hé(🖱) )基金不不允(✌)许发行新(❄)股大家恐慌逃往zf就是(👡)为(😃)了救(🗻)市易安(🚌)科技的股票从(♐)(cóng )草(🏪)根(🃏)价到网(🛠)红比较热(rè )门之路一路腾飞股市(🏏)神话伴随(🚕)一三个(🦊)系(🐕)列(liè )忧伤(🍍)的股(🔜)市在坊间流唱同(🤜)(tóng )时任何行(há(🚠)ng )业的竞争完全没有不存在地道义(yì )道(🙏)德(dé )包括伦理(📟)市场讲规律规则信息差认(rèn )知差时(💹)(shí )间(jiān )差(☕)还没有人怜惜失(🍒)败者这里唯(wéi )有一直赢才(🚔)能(📔)站(zhàn )在高(⭐)(gāo )处看风景行(háng )业的二(🐪)八定律(📯)在内财富的(⬛)马太效(xiào )应一直存在地我(wǒ )想(xiǎng )知道为什么穷(🐦)富差距(jù )极为之大是(💙)因为社会不需(🐋)要(yào )只不过只有(🎺)贫富巨大无比的差异别人才不愿(yuàn )意牺性更多的时间生产价值无差别的(de )人类劳动真要所有的被机器人替代这样机器人(rén )会(🗃)成为这个世界的主宰是因为故(🔅)事一直是这(zhè )样(🏚)既(jì(🚆) )得利(lì )益者不一(❗)定是最会(🕠)创造(zà(👔)o )价值的一定是(shì )最会分配价值和画大饼的存在人这(zhè(🌓) )生物不给吃的(🦖)(de )给空头(🕵)支票都(🚖)会照单全收的(de )物种完全没(méi )有(yǒu )肯定不能(néng )有逻(🐞)辑和理性(xìng )去(qù )推导(🧚)穷富(🥏)(fù )是格局是思维是文化(huà )也传统我(✋)们以(🧢)为一(🕠)个人成功(gōng )与(yǔ )否有很多标准最多保障是(💭)钱多少要知道(🛀)(dà(🈯)o )并不是如此而且很多(🍏)人哪怕很(hěn )没钱的(de )话(😙)仍(👜)然(🌧)挺穷丁(dīng )元英根据王庙村(📃)(cūn )的(de )精准扶(🚑)贫这对(duì )别人可以(🖕)说也是一场屠杀我记得二战期间有一个人把(bǎ )正在大(👰)量喝(💤)水的敌人给杀了战争(zhēng )和和平(píng )也要有(🏾)人性结果(👚)一丝遮羞布(bù )为什么(🥉)不毕竟平均人战争大都(👬)那个(gè )层(🍮)面的治(📄)理(〰)个人的力(lì )量太弱小的人(💴)(ré(👁)n )类没(🚑)法在喝(hē )水的时候去杀(🆒)人是是因为人(✡)动物本能的一(🎁)丝善良纯洁(❣)和悲悯(🆘)就算是(shì(🌩) )动(dò(🧞)ng )物(🥩)肯定(🔲)在喝(hē )水(🍀)不(💮)的时(🕒)候也未(wèi )必发(fā )动獠牙(yá )去(💜)被屠(tú )杀(shā )纵然是有人类充当唯一中级文(😣)明的人难道不会(🍡)刷新一下自(💠)己的(🍂)格局吗劣币驱逐(zhú )良币世间公(gōng )理只不过做(zuò )动弹(dàn )啊行(☔)业(🔳)(yè(🔳) )的(🍻)那个二(èr )另的八老(lǎo )是被收(🏃)割的(⛳)主体哪怕是(🏌)所(suǒ )有(📬)人都是韭菜饥饿游戏楚门世界(⚽)就没对错只有(🕎)输赢(🍦)天(➿)幕红尘当人们用(yòng )道理逻辑(jí )理智命运和(hé )天道请解释世(shì )界(🍍)的时候就早(zǎ(🔓)o )被(bèi )卷(🌈)入(rù(🥍) )在红尘中天幕(🚢)下了就像易经(📺)天地(🕣)人奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴(🐸)阳佛(fó )家讲(jiǎng )因果儒家讲(👤)忠恕很多(👹)时候天才和凡人的区别不只在于思维格(🎰)局而取决于人智慧至于110的的(de )非理(🙈)性繁荣李小(♓)龙把那(🎚)种(zhǒng )叫肌肉记(🛳)忆(🥢)王明(🗑)阳叫知(😊)(zhī(🍮) )行合(hé )一老(➰)子(💕)叫天法道对付水会学游泳一定不是恐惧而(🔷)是本(🌖)能就像人在母体(👃)羊水里面一样高(gāo )人并非神高人是明白(👨)(bái )某(🧦)个(🍹)特定立(🗞)场和范畴内(🧐)的规律(🤚)并且依(🔖)靠那像刘慈欣(✝)三体里面的宇宙炼(🏺)狱丛(💪)林(⏱)法(fǎ )则一样核(hé(🐸) )心坐标的暴露(lù )一(yī )定(💃)(dì(📻)ng )会让更高(gāo )纬度(🛂)的智(⤴)慧生(🤦)命降纬打(😧)(dǎ(🙂) )击那就(jiù )叶子农手中掌握了这(🚑)样的(de )话一套科(kē )学(📁)(xué )的方法论势必会会拥有这条街最靓的仔(🗾)为什么不(💟)一定会被代价是因为这样的人未知(zhī )是对世界(jiè )文化(🌷)格局影响深远就好(hǎo )似西方元首会被(bèi )斩首一样优(✨)秀的(😬)人肯定不会隐藏地自己很(hěn )可能会(⏲)会被别人所伤害不能(🍦)成事一定为(wéi )我所杀看(🐰)上(💽)去像华容道曹(🐐)操(cāo )和关(➖)羽狭路相逢(🚨)的时候诸(🤝)葛亮(〽)为么让关羽去守(🛰)这(zhè )样至(zhì )关(guān )重要的隘口毕(🕛)竟曹操不能(🥒)死三足鼎立的格局肯(⛵)定不能彻底(dǐ )毁灭是因(💜)为格局(👝)毁了(le )的(de )前提是万(wàn )千民众的死亡包(🐰)括时(📒)代过了好一会(🉐)儿安宁(👯)(níng )后的繁(🚮)华热闹(nào )都变成废墟文明还(🎣)好战(zhàn )争再说我们(🔻)(men )都是这样一个概(🧕)念系(⤴)统(tǒ(🐖)ng )内的争斗有(🐜)一个临界值那像国共一起抗(🗄)日一样解决的一定是主(👍)要矛盾这(zhè )那(nà )就是天道这样(yà(⬇)ng )的话豆豆(👸)的红尘三部曲(🚤)(qǔ(📬) )那个经典不入红尘如何(hé )断红(hóng )尘不想(🎤)(xiǎ(💽)ng )体(tǐ )验(🤬)有(🧜)请(🚱)要如何做(zuò )到冷(✡)血无情则是空(💎)也是一样空也不是一(💂)无所有是经历过繁(🖌)华(🐟)(huá(🎒) )热闹(nà(❌)o )穿过人(😶)山人(rén )海我看过(🙉)诗和远方回(🍴)过身人生何(hé )止唏(🛍)嘘不(✒)已红(🤤)尘就(⤴)像(🎬)(xiàng )大染缸大(🔌)坟(🐧)场垃圾(😀)堆(🌮)甚至连是(🐊)污水(🦏)处(🍯)理厂唯有坚守初心方得始终(zhō(🤩)ng )怎一个爱字了得豆(💃)豆用谣言(🎰)的救世(👕)主中丁元英说(shuō )了一句大实(🤫)话烧香磕头的烧香拜佛(fó )烧香的礼佛得智(zhì )的得智慧修禅(chán )的修禅(🏴)平均人收获不一样只不过(🤙)是哪有那个(💲)(gè )比那个更(gèng )经典很多人戏言这个女生和那个(📳)女生不一样不信你试试有时候(hòu )确实(♑)是一样(yàng )的最(🥒)合适自己的就好不(🏴)一(yī )定非(fēi )要是别人家的才好正见正智(zhì(💛) )正(🏊)念(👕)那是坦坦荡(😃)荡做人哪(❣)怕贞(zhēn )洁烈(🌯)女肯定(dìng )无(🔯)毒不(bú )丈夫(fū )纯粹是自(🈵)己(jǐ )给(gěi )自己(🚞)的不是什么别人给你(🏑)的一样去读(dú )书(☝)有人就是(🧤)(shì )喜(✍)欢平(🏪)凡的世(🚀)界有(🤷)人喜(xǐ )欢百年孤(gū )独有人不喜欢红楼梦(mèng )有人金瓶梅(🦍)(mé(🎌)i )不一(⛔)样的(🔳)人看金瓶梅换取的结论和感(gǎn )触都(🌚)不一样可见人的文(😡)化属性和(🐒)慧(👌)根(🏞)和悟性相差(🕵)十(🔛)万八千(🐛)(qiā(🏏)n )里
