• 1窗边的小(🍗)豆(🌎)豆(🌁)一到九(🌏)章(🧔)梗概
• 2窗(⛑)边的小豆豆这一本书中让(🐀)你印(🚃)象最深的是
• 3窗(🐢)边(🦇)(biā(🔏)n )的小(xiǎo )豆豆真的存(🎯)在吗
• 4豆豆三部曲哪个(👆)最经典

1窗边的(♑)小豆豆(dò(🍧)u )一到九章梗(🚝)概

每章主要内容(🚣)简要概括

第(🅿)(dì )一章在电车里平时(shí(😲) )上课的巴学园

小(xiǎo )豆豆是个天性天(⏳)真烂漫精(🎒)力(lì )旺(wàng )盛完全没有纪(🍲)律不受拘(jū )束的(😵)(de )孩子(🍌)她被普通(tōng )地学校(🍄)纳入问题学(xué )生(🍪)却在巴学园能长成一(🤳)个富有同情(🍸)心乐意助人知书识礼想象力丰富(💀)动手能力(🚂)不强的好孩子或许她本性如此(cǐ )巴学园仅仅挺(😣)好地能(néng )维(〽)护引导出来她本性的发展

这所由教育(🏀)家(🚬)小林宗作一手创办的小学(xué )老师中有他(🔬)的大儿子巴学(🦈)生中有小女儿美作(🏛)他自己任校长小林先生富足热情满心(🧗)信念地创办(bàn )教(📨)育(yù(🌔) )了(le )这所小学确(🎿)实它的存在相当短暂的瞬间1937年1945年虽说全(quán )校学生(🦎)唯有五十来(🙎)人但他专心研究教育之道悉心种子培育每(💛)一个学生(👸)心细挖掘到每(⛴)一个(gè )学(xué(🎫) )生(💚)(shēng )的长处这(😎)种对(🥑)教育(yù(🐿) )的(de )赤子之(☝)心呵护巴(🌯)学园(⛵)学子快(📗)乐成长读(dú )书成才

小豆(dòu )豆(dòu )蓝月帝国联合国儿童基(🤥)金会(huì )亲善(shàn )大使(💅)小豆豆的同学有(🕺)的蓝月帝国世界(jiè )卓越的(😷)物理(🚰)学家(jiā(🔻) )有的曾经(😁)的(de )国(😯)内最(⏺)(zuì )顶尖的植(zhí )物鉴定专家有的下一界(jiè )大(🤢)学老(🎄)师有的成为医生有的(🐰)创派美术设计公司(🎃)有的下一(🧙)界资深专业发(📶)型(🔙)师不过(🐵)巴学(🤜)(xué )园的学(xué )子长(💍)大成了对社会(huì )用处(🏣)之人以及曾经的(🗨)的问题(⏪)儿(🚁)童(🍼)

这无疑是最终(🏯)的教育基地这也使(📪)(shǐ )巴(💗)学园成为如今(jīn )许(xǔ )多人梦(mèng )想中的学校只是可惜巴(🎅)学园已犹是修真者的(🎠)存在(zài )可幸综合类全书则可(🏐)对巴学(xué )园当年杰出的的办学理念略窥一二

第(🐐)二章人人平(👂)等尊重

小豆(🥏)豆(dò(🔦)u )第一天(💯)去面试会校长小(⛎)(xiǎo )林宗作陪她聊天四个小时在那以前(🌦)及以后没有了(🌪)一(yī(😧) )个大人(rén )这么严肃听小豆豆讲话对(duì )孩子(zǐ )最大的尊重就(🐞)(jiù )是认(✖)真听她回(🕗)(huí )话哪怕(pà )可她(🤭)说(📽)得半点(🈲)条理大人听(🥦)得一头雾水又是最管用的交流孩(hái )子的表达欲(yù )得到满足大(dà )人我(🐤)得(😄)到所了解孩子的机会而(🆚)且这(🐪)份十分尊重使孩子深(shēn )刻体会到自己(👄)值得去爱(ài )被尊重是自信的基石

第三章小班教(👑)育巴学(😟)(xué )园所有学(🔢)生才(cái )五十来人按年龄从年(nián )级一至五(💶)分成五班每个班十个学生左(zuǒ(🛁) )右配备(bèi )完(👌)善一个老师(🔘)分别在锈迹斑驳(🤭)的电车(📒)里天天上课老师有(😇)足(zú )够的(de )精力了解你是(🥣)什(⛰)么学生所(🤠)了解你是什么学(🥔)生的特性

第(🎡)(dì )四章开放教学巴(🏤)学(xué(😽) )园是没有单独计算(suàn )的课程表(♈)(biǎ(🛩)o )一(yī )天早上由学(🏕)生(🍒)(shēng )自己判断先从哪(🤷)个地方科(kē )目就(🖕)开始索性同一(🏉)个电车(chē )课室里有的写(🌛)(xiě )假片名有的(🕦)做物理实验不相互干扰大家都(💢)心无旁鹜地做着自(🕊)己真正比(🐫)较感兴(xì(🥅)ng )趣事情这(㊗)锻(duàn )炼身体(👔)(tǐ )了孩子的专注力和自控力即使在嘈杂(zá )的人群也能沉下心来专注自己(🥙)的事(shì )

第(👵)五(🕷)章形式(🏣)极为(🍫)丰富(fù )假如学生(📇)们(🌐)都(🥝)能够完成了(✏)功课老(🈲)师可能会带(dà(📒)i )他们到(dào )野外散(🥌)步地头见过(❇)花(🌉)草树木历史古(🎰)迹村(🕳)庄人烟不动(🎉)声色中孩子(🚇)们学(🧤)(xué )习(xí(Ⓜ) )历史生(shē(🍍)ng )物理科等知(✌)(zhī )识此外还会不时举(🚴)办一次露营温泉之旅找妖怪茶话会(🍁)等活动充分释放孩子(🥟)的(de )天性(🛎)寓教于(🚎)学

第(dì )六(liù(🤵) )章(zhāng )注(zhù(😚) )重实践小林先(🤕)生请(💐)来能(néng )够的(🕠)农民旱(🀄)田教孩(🎗)子们(🈳)庄稼知(🚣)识并(🍑)让孩子(👹)们派人到田里去(👛)摸索(suǒ(🆗) )实践如何能种植庄稼教材加强(qiá(🦏)ng )实践(jiàn )的(👾)形式(shì )使(shǐ(🏕) )孩(📦)子(🚣)的认知(😖)更详细(xì )

第七章因(yīn )材施教巴学园有个不能(🎁)站立走路的(👧)孩子(zǐ(💇) )高(gāo )桥(🍘)君(🌋)运动会上小林先生因为他(🔱)的(🏧)条(tiáo )件专(🏗)业(🆑)点设(🍭)计比赛项目让(🗻)他不(💶)知不觉间中(zhōng )获得冠军解决高桥君组建自信心(xīn )听说后(hòu )来高桥君平时工作(🤘)中负责人际关系(🖲)协(🔶)调(diào )工作(zuò(🎈) )

2窗边(🍕)的小豆豆这一(♎)本书中让你印象最(🌅)深的是(shì )

窗(chuāng )边的小(xiǎo )豆(🤪)豆(🚂)黑柳(🔌)(liǔ )彻子著

当然(rán )这并也不是我的(de )启蒙书我(🎗)真正(🕵)的意义上读(🚀)(dú )的第一本求下载的让我印(🍲)象非(fēi )常深刻的书估计是简爱不光比(bǐ )较喜(🈹)欢她处(chù )处受(🏘)气忽(😯)然间(🌭)怡然自(zì )得的(📘)部分后面爱(❣)情的部分确实当时年(🎴)龄不足没有懂得(🧤)什么(🌩)其中的含义不过那本书(🍋)书让(🥨)我感觉得(dé )到(🏪)描叙的力量书中出(🍾)现的山(shān )的味道海的味道

电车教室

小林一(🎊)茶

等那(nà )些(👒)个(🍁)场景和细节让(ràng )我现在都记忆(🏾)犹新当然小豆豆(dòu )是一个(😩)都有点古怪(guài )的(de )孩(hái )子(🤠)被上(🛣)一所学校申请退学我(🌽)们来到这里(lǐ(🎢) )这里开明(míng )豁达的校(🤩)长诚心的(de )老师友好(🏷)的(de )同学新颖的(de )授课让小豆豆的(🛩)人生突(🗑)然(rán )发生了(le )巨大的变化这(zhè )本书我现(💤)在还保存在书架上要究其原(🤑)因倒底我想知(zhī )道为什么(📼)对我(🤼)影响(🤵)深远(🕉)差不多就是(🥋)让我第一次对一所学校对一群老师充(chō(🎧)ng )满向往想(xiǎ(🍡)ng )迫不及待(dài )的认(🤬)识书中的人(🔈)想了解小豆豆想(xiǎng )转成(chéng )小豆豆现在(👮)我早不是小孩子了只(♟)不过我真(😁)心(xīn )喜欢只希望我(🏖)以后的孩子这个可以(🍻)像小豆豆(dòu )一(yī )样(yàng )长大我(wǒ )也会(huì(💪) )一(😽)天(tiān )给她(🍩)做山的(🕜)味道和海的味(🙃)道哒

3窗(chuāng )边的(de )小(🥡)豆豆真的存在(📳)吗

4豆豆三部曲哪个最经典(🎨)

豆豆的三部曲是背叛遥远的(de )救世主天幕(mù )红尘用文化的视角(jiǎo )上帝视角重新睨视文(🏽)化制度生产力包括(⚾)文(wén )化在朔造个体命运的过程是不是有一种(🧡)文化是无比的强势文(wén )化强悍霸(🍙)道文(wén )化造就强(qiáng )者弱势文化造(⏰)(zà(🔣)o )就弱者明确的客观(🚵)规(guī )律(🚠)你(🌝)办事的(de )人的(🛴)文化(huà(🚔) )属性更能完(🐍)成(chéng )更符(fú )合国家规定天(tiān )道不然的话有没(méi )违背规律(🈂)的人就(jiù )一(🎡)定(dìng )没(❇)有好下场

区别于曲解然(🐭)后的(💨)因(🛳)果(🥄)说上一(yī )辈(🏪)作孽我这一辈子(🎠)才这幅模样这一(yī )辈(bèi )子不(🦁)(bú(💈) )怕吃苦(kǔ )下一辈子一定能(néng )投个好(💵)(hǎ(🥩)o )胎(tāi )比如王思聪等区别于歪(wāi )曲的基督(🍿)大同世界(⛓)信者(zhě )得不死不灭不信(xìn )者下地狱本(⛴)质上那是(🌕)宗教(🌧)给自(zì )己的力量(lià(⛳)ng )是离指见明(🌲)月的手对(duì )准比指(⏩)头(❣)本身更最重(chóng )要但人们(men )更喜(xǐ )欢研究(jiū )指头这才(🚹)是客观意(📜)义实际

经典也(yě )好神(😑)剧(㊙)也好我们不要试(shì )图去(🤝)论长论短试着去知道一(yī(😟) )点(🏛)一下(🦊)豆豆三部曲的文化脉(👖)络包括(kuò )不惜(xī )一(🆘)切手段(🙂)如何能盒子(😢)包(🙈)装(zhuāng )让自己(🌏)内心不(bú )受(🦂)道(💺)德的审判总(zǒ(🦈)ng )之有一句话天(🤴)道本质应该是适者生(➕)存优胜劣汰物竞天(tiān )择适(🚢)者生存(⬅)而(🙅)人类可是有(🌀)比(📉)较完备(🗃)的(de )教育(🕑)体制和文明魔皇(📮)的(⬇)的方法是对(duì )自然界(👚)相比生存能力是实力(lì )最弱的也是最强的(de )

谁(🐪)都要有过背叛包(bāo )括自己(jǐ(🧥) )也(🎤)会背叛自己(🧘)隐逸(yì(💫) )山林是我们都(dōu )必(🗼)须(xū )救(💷)赎自(👅)己的灵(🎭)魂是因为(🔃)(wéi )有无数的恩无(wú )数的爱供养(😍)三宝我(📷)们我们对(duì )于(yú(🤩) )一无(❌)所知(🉑)(zhī )农(nóng )村的孩子(zǐ )多农(📉)(nóng )村孩子的父(fù(🦇) )母(⛵)苦只不过充分尊重苦肯定(dìng )不(bú )能(néng )苦教育苦没法苦孩子的(🎢)原(🔆)则为什么不(🏷)我们走的这等坦(🚙)然(🚻)(rán )和坦荡是因为有人(🍱)为我们负(🏿)重前行

那就对付背(💮)叛我们会不会像宋一坤(🍚)一(✴)样(yàng )救赎是不(😑)是会(☝)用(yòng )爱化解一(🥂)切苦(kǔ )难宋一坤的(🤑)姐姐找(🎞)不(bú )到一条自我(wǒ )救赎(🙌)的(de )路(🔌)去西部支教(🗾)在陕西(xī(➿) )当教师一辈子青(💌)春化(🕣)成(👤)养料孵化更大祖国的(de )未来实话实话行者修(🍼)行生活一样(⛎)的(de )修行才是大智慧当下智才是正(♋)智(😠)相也很宋(sòng )一坤的(de )救(💎)赎(shú )饱含了争(zhēng )议只不过他(🚋)破坏性开采市场(🕺)资源劳(🚿)动力资源文(👂)化资源(yuán )价值资源(🚽)和公共(🛫)资源宋一坤试图用这样的阶层(💝)跃(yuè )迁想(💪)一下(xià(🧣) )子(zǐ )基本(běn )温饱(bǎo )问题和世俗对(👵)于生(shē(🦎)ng )存竞争的压(🗜)力宋(🏆)一坤的时(🔓)间很很值钱他不只希(🏎)(xī )望(wàng )自己(😤)的生命实(🧒)(shí )在(📲)是浪费在(zài )柴米(🤾)油盐的消耗战(🍾)上这样的生命才能活得(⬅)滚烫(tà(✔)ng )的

那你遥远的(👳)救世主改编(biān )成成电(🐲)视剧天(🕹)道被被人们熟知这个书的时(💃)间线相当奇怪电视剧(👉)改(🎆)编成后把(🐫)时间线(🚩)故意(yì )往(wǎ(🚩)ng )后推了10年不(bú )过背景设(🥋)定在1995年(nián )股(👝)市(shì )市(shì )场正方兴未艾大熊(🏣)市(🚰)之(🤴)后的第一波政策(➿)红利因为(wéi )外(🚇)资和中方也可以(✂)(yǐ )建立混(🈲)合基金不不(bú(🏏) )允许发行新股大家恐慌逃(táo )往zf就是为了(le )救市易(🏳)(yì )安(ān )科技的股(➡)票从草根价到网红比较热(rè )门之路一路腾飞股市神话伴随(🚡)一三个系(🕟)列忧伤的股市在坊间流唱

同时任何行(háng )业的竞争完全没有不存在地(🖨)道义道德(😳)包括伦理(🏒)市(🏩)场(📤)讲规(👦)律规则信息差(chà(🌞) )认知(🌛)差时间差还没(🏡)有人(rén )怜惜(🌏)失败者这里唯(wéi )有一直赢才能(📙)站在(zài )高(🏔)处看(kàn )风(🈶)景行(háng )业的二八(🖕)定(🛎)律(🍆)在(🗃)内财富的马(mǎ )太效(📺)(xiào )应一直存在地我想知(🚙)道为什么穷富(fù )差距(📥)极为之大是因为社会不需要只不过只有贫富(🐟)(fù )巨(⏭)大(❔)无比的差异(🦃)(yì(👚) )别人(rén )才不愿(yuàn )意牺性更多的时间生产价(🐵)值无(😐)差别的人类劳动(dò(👞)ng )真要(🍝)所有的被机器人替代(🅿)这样机器(qì )人会成为这个(🐚)世界的主(🎛)宰是因为故事一直是这样既(🔴)得利益者不(🌎)一定是(shì )最会创造价(jià )值的一定(🧕)是(shì )最会分配(📿)价值和画大饼(🥎)的存在人(👿)这生(shēng )物不给(📮)吃的给空头支票都(dōu )会照(zhà(👺)o )单(🎿)全收的物种完(🍝)全没有(yǒu )肯定(dì(🤖)ng )不(👢)(bú )能有(🚐)逻辑和理性去推导

穷富(💜)是格局是思(sī )维是(⚫)文化也传(🎠)统我们以(yǐ(⏯) )为(🍯)一(🗯)个人成功与(yǔ(🥘) )否有(🔫)很多(🌋)标(biāo )准最多保障是钱多少要知道(dào )并(👠)不(🤢)是如(😿)(rú )此而且很多人(ré(✴)n )哪(🎍)怕很没钱(qián )的话仍然挺穷(qióng )

丁元(yuá(🕑)n )英根据(🔡)王庙村的精准扶(fú )贫这对别人(🕐)可(kě )以说也是一场(chǎng )屠杀我记得(dé )二战期(qī )间有一个(🎀)人把正在大量喝水的敌人给杀(👇)(shā )了战争和(🏋)和平也(💷)要有(🎶)人性(🌬)(xìng )结果一丝遮羞(xiū )布为什么不(🛎)毕竟平均(jun1 )人战争大都那个层面(🏜)的治理个人的力量太弱小的人类没法在喝水的时候去(🖨)杀人是是因为(♑)人动(💰)物本能的(😃)一(🌤)丝善良(🎭)(liáng )纯洁和悲悯就(⏯)算(👱)是动物肯(🎶)定在喝水不的时候也未(💌)(wè(🎍)i )必发动獠牙(👏)去(🏘)被屠杀纵然是有人类充当(dāng )唯(wéi )一中(📫)级(📰)文明(🐟)的人难(🧢)道不会刷新一下自己的格(📱)局吗

劣币驱逐良(🎋)币世间公(📘)(gōng )理只不(🚏)(bú )过做动弹(dàn )啊行业(yè )的那个二另(lìng )的八老是被收割的主体哪怕是所有人都(🍃)是韭菜饥饿游戏(💱)楚门世界就(🐵)没(méi )对错只有输(🐂)赢

天幕(😘)红(hóng )尘当人们用道理(⛵)(lǐ )逻辑理智命(mìng )运(🐎)和天道请解释世界的时(shí )候就早被卷入在红尘中(🧐)天幕下了(le )就像易经天地人奇门遁甲(🚳)甲(jiǎ )乙(🚁)丙(🌥)丁道德(dé )经(jīng )阴(⛴)阳佛家讲(💜)因果儒(rú )家(🗳)讲(jiǎng )忠恕很多时候(⏮)天才和凡人的区别不只(🥪)在于思维格(📆)局而(🛳)取(😮)决(🚞)于(yú )人智(📗)慧(huì )至(zhì )于110的的(✖)非(㊗)理性繁荣(róng )李(🧤)小龙把那种(😡)叫(🛁)(jiào )肌(📥)(jī )肉记忆王明阳(🥣)叫知(💍)行合一老子叫天(tiān )法道(dà(🥒)o )

对付水(🌳)会学游泳一(yī )定不(bú )是恐惧而是(shì )本能就像(🚝)人在母体羊水里面一(yī )样高人并非(🌡)神高人是明白某个(🐩)特定立(😤)场(😠)和(🚐)范畴内的规律并且依靠

那像刘慈欣三体(☝)里面(miàn )的宇宙炼狱丛林法则一样核心坐标的暴露一(yī )定(😟)会让(🌎)更高纬(🛫)度的智慧(🔗)生命降纬打击

那就(jiù )叶子农手中掌握(wò )了这样(🕎)的话一套科(🔣)学的方法论势必(🎪)会会(huì )拥有这条(tiáo )街最靓的仔为什么不(bú )一(😩)(yī )定会被代价(jià )是因(💑)为这样的人未知是对世界文化格局影(⛵)响深远就好似(🐫)西(xī )方(💎)元首(shǒu )会被斩首一样优秀的人肯定(🎴)不会隐藏地(🏃)(dì(⛄) )自己(🗜)很(🚜)可(🐽)(kě )能会会(🔷)被(🌄)别(🆘)人(rén )所伤害不能成事一定为我所杀

看上去(💚)像华容道曹(cáo )操(🛃)和关(⭕)羽狭路相逢的(📭)时候诸葛(😄)亮为么让关(guān )羽(🍺)去(qù )守这样(🏰)至关重要的隘口毕(🏢)竟曹操不能死(sǐ )三足(zú(🤡) )鼎立的格(🐕)局肯定不能彻底毁灭是因(yīn )为格局毁了的(🍲)前提是万(✨)千民众的死亡包括(⛺)时代过(🥁)了好一(yī )会儿安(ān )宁后的繁华热(🍇)闹都(dōu )变成(🤰)废墟文明还好战争再说我们(🕣)都是(shì )这样一个概念系统内的争斗有(yǒu )一个临界值那像国共(gòng )一(yī )起(📒)抗(kàng )日(rì )一样解决的一(⏭)定是主要矛(📐)盾(🥞)(dùn )这那就(jiù )是天道

这样的话(⛵)豆(dòu )豆的(de )红(⏪)尘三部曲那(nà )个经典不入红尘(🍓)如(rú(🌫) )何断(🕵)红尘不想(⏬)体验有请要如何(🔍)(hé )做到(⛪)冷血无情则(🚧)(zé )是(shì )空(🚙)(kōng )也是(😘)一样空也不是一无所(suǒ )有是经(🎞)历过繁华热闹穿过(guò )人山人海我(wǒ )看过(🆎)诗(📤)和远方回过身人生何止唏(🗳)嘘不已(yǐ )红尘就像大染缸大坟场垃(💝)圾堆甚至连(lián )是污(🌕)水处(🚩)理厂唯有(yǒu )坚守(🖕)初心方(🌰)得始终怎(zěn )一(🏿)个爱字(⏳)了得

豆豆用谣言的救世主中丁元英说了(🌕)一(🥛)句大(✍)实话烧香磕头(🐴)的烧(👶)香(🥒)拜(🏧)佛烧香的礼佛(fó )得智(zhì )的(de )得智慧修禅的修禅平均人收(shōu )获不一样只不过是哪有那个比那个更经(jīng )典(💢)

很多人戏言这(zhè )个女生和那个女(nǚ )生不一样不(🔫)信你试(🐝)试有时(shí )候确(què(🍏) )实是一样的最合适(shì )自己的就好不一定非要(yà(🧗)o )是别(bié )人家(jiā )的才(🚂)好正见正(zhèng )智正念那是(🕥)坦坦(tǎn )荡荡做人(🍪)哪怕贞洁(jié(🚱) )烈女肯定(⏳)(dìng )无(🌀)毒不丈(zhàng )夫纯(chú(🐃)n )粹(cuì )是(📥)自己给自己(jǐ(🏭) )的不是什么别人给你的(👻)

一样去读(😽)书有人就(jiù )是喜欢平凡的世界有人(🙁)喜(🏆)(xǐ )欢百年(niá(😁)n )孤独(dú )有人(rén )不喜欢红楼梦有(🤜)人金瓶梅不一样(🤭)的人看金瓶梅换取的结论和感(gǎn )触都(📦)不一样可(🍢)(kě )见人的(de )文化属(⏳)性和慧根和悟(⏪)性相差十万八千(🌳)里