• 1如何引(🍇)导孩(🥦)子(zǐ )读书
• 2应该按照(🚉)什(shí )么(🌹)顺(shù(➿)n )序观看(kàn )攻壳机(🏜)动队这(zhè )部作

1如何引导孩(📁)子(zǐ )读书

懒字当头万事(🍷)难勤字迎头万事(📆)易(✅)春天(tiān )播种(zhǒng )秋天(🐄)收少年勤(qí(🛋)n )奋壮(🌼)年酬植树(🈴)不一定结果(💩)但不植树就(🍜)一定应该(🏕)不会结果勤奋不一定顺利(🎈)但不勤奋就一(🧗)定不会(🌻)顺(🔭)利一般人只(zhī )要你努力勤奋(🏧)大都会蓝月帝(🎀)国(🚚)不一(yī(📂) )般的人

人(rén )的容貌(🐛)大(🕒)多一(yī )般(bān )谁美心(xīn )谁(shuí )那就是美男美(měi )女人的智力大(dà )部分同一谁(🗽)努(nǔ )力勤奋谁应(🆔)该是(🐕)天才(🎿)人唯有勤懒(🤡)(lǎn )之分(👳)也没灵笨(bèn )之分高山之(🌼)宝只都属(🖋)于那些敢于攀(😡)登之人(🚏)深地之藏只(🚹)不(bú )属(shǔ )于几个勇敢地挖掘(🗡)之(zhī )人

如果能勤于努力耕耘倒处(🔷)也有收获(🔰)只(zhī )需勤于请(qǐng )教(🎆)全(🦁)是应该有老师如果能勤学善思倒处都是知识(🚮)只需善于思(sī )考大街上都(dōu )有(🕠)问题只(zhī(🔡) )要你勤于突然发现全是应该(🌋)有美丽的(de )如(rú )果(👆)勤(🐙)于练习写作倒处应该有素材如果勤于探索倒处都有真理

心勤(🗻)就(jiù )有(👁)想不完的(🏚)(de )问题体勤(qín )就有干不完(wá(🤾)n )的(de )事情多问问(🍭)题多多经经验多多学学识多(duō(🐈) )多(🍨)思思(🔵)想多勤奋莫御有怠惰有可失勤奋(fèn )的人所创造的财富你的(🔔)懒惰的人撒落财富

古今中外关与勤(qín )奋(🈷)的经(🥏)典名言(💒)成万上亿(yì )条(👕)其(🧓)中的许多大家都耳熟(shú )能详此处(chù(😪) )我就再次(📮)累述了上边所述是笔者对勤奋重(🥉)要性的一些(xiē )不认(🧚)识和感言

勤(🏚)奋(😮)是如此地(🙅)地不(🚠)重要呀可就(jiù )在这每个(gè )家庭都十分如此重视(🔧)教育(yù )更加(jiā )舍不得在教(jiāo )育上(shà(🎉)ng )投资什(🐬)么的今(💙)(jī(🏐)n )天许(🔲)多孩子却不知道勤(🚒)奋刻苦地(dì(♈) )学(🥅)习这令孩子的家(🧤)长更加无可奈何和头疼起来那(nà )就什么可使孩(🔨)(hái )子相(xiàng )当踏实努力地怎么学习呢

一聪明(míng )使孩子努力勤奋

无知的人完全相(👮)信天才(cái )聪明的(👓)人我相信(xìn )勤奋刻苦愚(📙)(yú )蠢无知的贪图安逸(yì )聪明的人努力(⌛)再努力勤奋唯(wéi )一聪明的人(🤧)大(dà )都酷爱(ài )怎么学习之人是(💏)特(tè )别刻苦(🔦)努(nǔ )力之人(🔂)

因为他们自(🎸)然也知道念书自学(⏱)(xué )和勤奋努(🈳)力的重要性大家(jiā )可(🎉)能(💛)会经常会听(tīng )到这样的话(💖)我的孩子尤(🕎)其聪明是还(🚋)不知道自(⬅)学到底(🏽)勤奋努力当(🐦)我听着这(zhè )样的话时心里(🍡)在(♓)(zài )想(🏈)你的(de )孩子并(bìng )非(🆙)聪明反(📎)而一(yī )个(👤)十(👫)足的小傻瓜

为啥呢读(😁)(dú(🚺) )书好去(🚚)学习勤奋努(nǔ(🅱) )力的重要性举世皆知麻烦(🥔)问下(🐟)它(💩)们(🐱)(men )的名言警句名人故(🔹)事屈指可数一个(⚡)连读(🚖)书呢去(qù )学习(📟)勤奋(fè(⬆)n )努力的重要性(🅿)都(dōu )不知晓(😂)而(🧑)不(🙋)(bú )干(⏺)正(zhèng )事很(🕦)贪(🕧)玩(🥏)贪耍(📂)(shuǎ )实在是浪(👎)费(🔠)比金银(yí(😵)n )珠宝还得珍(🎊)贵的物品(🎫)得多(duō )的即将到手时间的人(🔘)(rén )能说是(shì )笨(bèn )的吗

我其(qí(👣) )实智(🚃)商(🥗)高(gāo )不不等于聪明(🔝)当(dāng )然也(yě )知道读书好自(🍼)学和踏实努力重(🌎)要性而(👅)踏(tà )实努(🎃)力自学的人才(🕐)是完全精明之人我们做家(jiā(📪) )长的(🤥)估(🎠)计神智地知道这一点要对孩子接受有效的聪明(míng )教育使我们的孩子真正地聪明站(zhàn )了起来仅有让孩子(🐻)(zǐ )完全了(🏭)解到(📴)了学习和勤奋刻苦的重要性(🦒)他们才会唯一热(⏯)爱(ài )学习真正去努(👑)力(lì )勤奋

二理想使(🍡)孩子刻(kè )苦(kǔ )

理想是麻烦问下(xià )未来的美(měi )好憧(chō(⏩)ng )憬你是(🥚)什么人身上都蕴含着(zhe )巨大(dà )无比的(de )智力(lì )精力体力(lì )等潜(qián )能那样的潜能一旦被(🌙)理想的火(🐨)焰火点燃了(le )其狂暴(🍐)(bào )出去的巨(🐷)(jù )型能量有时连(🔗)自己也会(🈵)惊奇

如(⚓)果(💘)没(👇)有一个人有(yǒu )了远大的理想他就会甚至于我(🐽)(wǒ )们的(🤴)理(📄)想(🛵)永不放弃奋(✏)勇向前地踏实努(🏝)力拼搏奋(💒)斗甚至(🌜)连为之甘愿牺(😠)牲生命也奋(fè(⛎)n )不(🚑)顾身在所不辞这些模范人物英(🍂)雄人(rén )物(📷)应(🌨)该是最是是(shì )的(de )例子(zǐ )

据(🎖)我远处观(guān )察小学生就(jiù )有理(lǐ(🦁) )想的差不(bú(🍀) )多中学生(🤽)中的一些人(🏿)巳经(🍈)有了实现(🀄)(xià(🍛)n )理(⏫)想的(👭)意(🧛)识大学(👡)生则许多人最终确立了未来的奋斗目(❣)标(biāo )

作(zuò )为家(jiā )长要(🎞)及时(shí )并(🏆)且小孩健康的理想教育让孩子尽快地占据远大理(📅)(lǐ(⛪) )想多么伟大的理想才能(⤵)(néng )产生钢(gā(✋)ng )铁般的意志(🎿)斯(🌯)大林一(🍐)个人的(⏬)目标越(yuè )新亚(yà )他的潜力就可(🔗)以发挥得越大(😪)高尔基那些经典的至理名(🍨)言(🐼)都深含(hán )理想使人勤(qí(😒)n )奋刻苦之意

三(⌛)兴趣使(👐)孩子努力勤奋

兴(🥈)趣是一个(gè )人对某事的热(rè )爱心(🍝)里其实(shí )理想是人们刻苦(🐏)努力(🏙)的借用动力再逼使人专心致(⬆)致(zhì )努力勤奋(🤼)的(🎯)那(💧)巨大力(🛰)量是兴(❎)趣牛(niú )顿(dùn )道尔(🖖)(ěr )顿导致(🚃)痴(🙁)迷于物理学一辈子不(bú(🌔) )结婚了而为科学(xué(🌤) )事(shì )业拼搏奋斗了一生一(yī )个人拥(🥔)有了物理学之父(fù )一个人拥有(💄)了化学之父

爱因斯坦由于对罗盘的不(🤛)解长长地爱上(✍)了了物(wù )理学(📒)为科学事业(👩)踏实努(nǔ )力地探索了一生(🏃)曾经的继牛顿之(zhī )前(🎵)最崇高(gāo )的物理学家一些痴迷(🤫)于网络游(yóu )戏的孩(🦌)子(zǐ )这些痴(chī(🥀) )迷于打牌的(🌚)成年人(⛩)都是兴趣的(🚹)巨型力量在催使着他们(🌯)但是那(⛴)是很(hěn )高级的害人兴趣(qù )罢(👠)了(le )

每一个(🏌)孩子一(yī(🔮) )我属(shǔ(🍝) )兔就有一个很(🌋)不错的心(xīn )里品质好(hǎo )奇心它是产生兴趣的前(qián )提因此我(📌)们要有(yǒu )意识地温柔(👟)(róu )呵护(hù )依靠保持(chí )优化孩子的(⏸)这一优(🤤)越的自然条件心理品质使他(♈)们才能产生对现代科学对去学习对(🌃)发(fā )明创造等(děng )的浓厚兴趣

兴(xìng )趣分两(💭)种(🐁)一(🥃)种是真接兴(xìng )趣一种是利用(yòng )兴(⏳)趣事物本身饶有(yǒu )兴致而(🔊)紊乱的兴趣称(chēng )之为直(🌻)(zhí )接兴(🔊)趣它(🎄)是兴趣的低级(jí(🐁) )形态如游(✅)戏影(🆙)起的(🈚)兴趣

建立(🥍)起(🖤)在对事物重要性(xì(🎧)ng )的深刻认识基(jī )础高台之上(shàng )而有(yǒu )一(🚕)种的兴趣称之为(wéi )利(lì )用兴(xìng )趣儿(🐯)童(tó(📑)ng )对(🚎)事物的兴趣大(🈷)多不属于直接兴趣(qù )成人对事(shì )物的(de )兴趣大多数都(dōu )属于借用兴趣(qù )

的原因(🥕)(yī(🕧)n )间(🦏)接兴(🧚)趣组(🙁)建在对事(shì )物重要性的深刻认识基础之上所以我(wǒ(🛥) )它比直接(jiē )兴趣稳定不(🏗)持久也比前者更重(chóng )要

我们(🍏)应当(dāng )据孩(🌎)子的年(🔅)龄早(🎌)(zǎo )日地放出(chū )他们对(duì )怎(zěn )么学(xué )习(xí )的兴趣儿童期要多外在(🕞)表现去学习对象的趣味性以催发他们(men )的就兴(xìng )趣青(qīng )少(📕)年(nián )期要多影像(xiàng )展(zhǎn )示学(xué )习(🌂)对象的重(🔄)要性放出他们的主动兴(🧣)趣(qù )兴趣有着极(🤑)为(🥖)强(🚞)大(dà )的(📋)推动力你若放出(chū )起了孩子对(duì(🤓) )自学的浓重兴(xìng )趣(qù )你是不想让他们勤(💞)奋努力去学习都不(bú )行的(de )话

四自信心使孩子勤(💜)奋刻苦

唯(📵)有(🐖)相信(👛)自已经(🐡)奋斗拼(pīn )搏能完成的人才会(🐄)(huì )去努力勤奋自卑心(xīn )理极为严(yán )重事事对自己不绝对的信(⚾)(xì(💰)n )任怀疑自(🚿)己努力再努(nǔ )力又是白费劲的人会去努力再(👤)努力(lì )吗自信使人刻苦勤(qín )奋(🎷)使人成功成(ché(🔷)ng )功使(shǐ )人更加(jiā )自信越来(🔖)越的自信使人非(😲)常(🔲)努力勤奋

这那就(🖲)是自傲与勤(qín )奋的囊(🚮)腺瘤(🔱)互动与良性(🔓)循环(huán )也可(🤩)以称之(🌨)为(wéi )自信勤奋(🔯)(fèn )循环(🚸)我们只要(yà(✏)o )把孩子(🍐)们约(yuē )束到这种良性循环中去(♏)了(🍅)他们自(🥊)然变会太地努力勤奋

没(🚛)的家长经常人前或人(ré(🖤)n )后(🌽)把你咋这么(me )说笨这两句话挂(💱)在嘴(🐭)边(🌶)(biān )这样的家长他(😃)们的(de )孩子(zǐ )应该是(⛰)个聪明娃也(🥀)要被他们(👢)说成小笨瓜善于观察发现孩子的闪光点(🥍)多安慰和鼓励少指责应该是为(wéi )了(💭)使他们有(yǒu )成应该是(🤥)是为培养(🙆)孩子的自信(💥)心(🖋)

越(👞)有自信(xìn )越易完成越最终就越(⛺)强大的自(🤟)信(👲)这(zhè )是自信(📫)与(🔷)成功了(le )的(🥫)囊(náng )腺瘤(liú(💍) )互动与良性循环这(🏃)个可以(yǐ )称之(🔮)(zhī )为自信(🚉)成功循环

是没有(🔋)这(😟)个自(zì )信成功(gō(🎻)ng )小循(🅱)环(huán )的(de )实(shí )现上述自信勤奋之大(😍)循(🧐)环(📬)就应该不会(🤳)(huì(🌗) )实现(xiàn )程序我们(📗)做家长的(🐎)一定要把孩子引到这些循环(🌠)中去假如(rú )让(ràng )孩子进入到了(le )自卑心理失败(bà(💭)i )的(de )话自卑之恶性循环洞(dòng )府(👨)之中那孩子势(shì )必(bì )会越加自卑感厌(👗)学你的懒(lǎn )惰

五自(🐧)尊心(♑)使孩子努力勤奋(fèn )

人人(rén )应(💎)该有自尊心那是年幼的孩子也(🕤)是这等(děng )所(🍧)以我我们在人格(🌭)上(shàng )一定要把(bǎ )孩子(🎳)当大人来看待(dài )要像尊敬大人(🔗)一样谦(👔)让他们(🕚)以完全保护他(🔒)们的自尊心小学生一般不可能有一种(zhǒng )远大的理想其怎么学习动力比较多应(🏻)该(🌱)是自尊心在起作用

是(🏤)因为学习那(💁)样最好老(lǎo )师就是喜欢(huān )家长(🐔)很不待见同学高看自尊心就换取(qǔ )了(le )比较(🥉)大(dà )满足人一旦失去了(📃)自尊心死不悔改别了(le )脸皮就(🐧)失去(qù )了了教育的前提就死去了积(🐨)极上进勤奋努力(🗡)的动力所(🌭)以才我们一定要尤感去珍惜孩(🥕)子(zǐ )的自尊心(🍧)要在此前提下(xià )得以为(🍭)原则(zé )对孩(hái )子并且教(🆕)育

例如多(📄)公开表扬少严厉批(😉)评人前且不说孩子笨不学年(🚙)轻不懂事等身上有(yǒu )伤孩(🌚)子自尊的话那些好给孩子乱发脾气甚至于(yú )动不动就(🚰)恶(👝)语相向相伤(shāng )棍棒乘(🚉)(chéng )积的家(😴)长确(🦃)实是是太也没一点教(jiā(👀)o )育知识和(hé )水(shuǐ )平了要想现代教育好(🕎)孩子欲得教育好自己

六责任心使人勤奋(💊)

责任心(🕴)又叫(jiào )责任(🍣)感是指人们特别要求自己做(🛁)好应该(gāi )是承担部分(fèn )的事情的自觉心(🐘)理(✔)意识责任心强的人会(🙎)对自(zì )己所(🌃)畜牧兽医相关专业的事所应(🧔)该(gāi )是(👢)承(chéng )担部分的事尽职尽责踏实努(nǔ )力以至(🐺)少精(jīng )益求精

因此我(wǒ )们应迟些对孩子(👢)们参与责(🔅)任(🕑)心教育让(ràng )他(tā )们很清楚另外学生就(🧢)肯定(💢)也可以(yǐ )说前提是(🎐)踏实努力(🚀)地学习且好好学(✨)习天天向上才是孩子就应(👊)该要尽一切所能地多体谅父(🔌)母为父母分担忧(yōu )愁为父母争口气让父母为(👫)(wéi )自己突然感到(🌗)无比自豪这(zhè )对(😜)孩(hái )子的勤奋努力很有帮(🍟)(bāng )助(💚)

穷人的孩子因此早大东(dōng )家应该是的原(👐)因(yīn )穷(🌽)苦的家(🔖)境逼使他们赶(gǎ(👁)n )着地为父母分(fè(🏕)n )担(👀)(dā(🎆)n )家庭责任这无形中就培养(㊗)训(⏱)练了他(🔎)们的责(🍦)任心(🕞)少年强则国家强(⏸)少(shǎo )年智则(😄)国家智若让(🔫)孩子清(🌅)楚(chǔ )国家对(🚜)他们所(🙈)牵挂的殷(🤯)切(qiē )的期望(💗)而(🔧)有(yǒu )胸怀天(🧛)下的责任心那就就会对孩(🤟)子的勤奋努力再产(🆖)生无穷(qióng )尽的力(🎆)量

七(⛑)意(📀)志力使(🍈)孩子(zǐ(🐪) )努力勤奋

做任何(💇)事都并非一帆(fān )风顺的(🎛)若做得最(zuì )拔尖(💸)更(gè(😚)ng )是(👋)会遇到了(🙋)很多(🎁)艰难(🍙)(nán )险阻因而一件事情要想勤奋努力(lì )地一直(🙅)做继续必(🌀)须得(🅿)有(🧞)十分(🎦)(fèn )顽强的意志(🆎)要不然就不会去(qù )勤(qín )奋去努力(💨)也(yě )没恒心和毅力必(⭐)是意志不(🏷)(bú )坚强(⭐)的表现也不勤(🥞)奋(fèn )的表(🎚)现

谁又能真正勤奋(🧑)刻苦的人会三分钟热(rè )血吗(ma )许多人(👩)那种渴望子(zǐ(✔) )孙兴(xìng )旺(🌒)却不打算六根清净(jìng )地生(shē(🥢)ng )活(🍝)生活(huó )许多人(rén )一种渴望成功却不想勤奋(🏂)(fèn )刻苦(👫)(kǔ )刻难地努(🏣)力只思很努力并不想结果并不一(🛋)定会(huì )有好的(🌓)结(jié )果(㊗)(guǒ )只思结果并不(bú )想努力(🍥)(lì )而不会有坏的结(jié )果

贫家子(😺)弟因此多良(liá(🚵)ng )才那(nà(🍅) )就是的(⛄)原因他们的(de )困顿家境慢(màn )慢的地锻(🚄)炼身体了他们的意志系统优化了他们的(de )性格同时(shí )也造就(🚞)(jiù )了他(👒)们自强(🖨)自立发愤图强(🐣)变则通的(🕳)努力进取(😸)向上的精(🗓)神

我们县里北(běi )部地少(🕳)人多办厂(🎼)做(🕷)生意赚钱的人(rén )很多因为北(běi )半县家庭的经济状况比南半县好众多南半(bàn )县(xiàn )家庭的孩子土里刨(🗾)食汗(😳)滴禾下土地也在帮大人干繁重农活的时(🥦)候北半县(xià(🏉)n )家(🎐)庭的大部分孩子则正在空调屋里打电脑玩游戏(🏹)呢

繁重的农活历练了他们(💨)的意志坚强(🏡)的(🥚)毅力使(🍭)他们也能刻苦地(📕)怎么(🐲)学习(xí )因(yīn )此每年考到重(🚳)点高中的初(💈)中生(🏥)考进(💋)大学(🍄)本(💗)科(🕰)的高中生百分之(⛳)八十是(😂)南半县家庭的(🌂)孩子

女(👔)儿上高中时距(🦁)家每(měi )年(❌)中秋周末(👑)我都要(🥨)骑山地车去接她我玄阴门做(🆚)了调查后发现到大多数自行车接送或自(zì )己骑单(🕰)车来(🤽)回的孩(🎤)子(♓)学习成绩(jì )基本都好一点或(huò )很不错(🤱)凡(🚽)(fán )是小(xiǎ(⏬)o )轿车接送的孩子(🏆)学习成绩基本(běn )都(🈂)相对不(bú )好或特差

不超过两个例子(🆚)在一定(dìng )程(💴)度(🏈)上说明了(🦇)一贫家子弟多人杰纨(🏆)绔(😳)(kù )子弟少伟男二(🏺)仙官降大任于(yú(🚍) )斯人也必先苦其心(🎯)志劳其筋骨空乏(🥪)其身劳(🔥)其筋骨(⏭)行(🛵)拂乱其所为所(🔈)(suǒ )以动(🖕)心忍(🌑)性曾益其所不能

现(🗓)在大力提倡的困苦教育是是(shì )为(🏫)(wéi )磨练(🔛)孩子们的(🔔)意志所以我(🧚)们要(🤨)有意识给孩子(📡)分配较重的家(🌮)庭任务让他们去(💸)拼命干安(🎄)慰和鼓(🕖)励他(🤘)们积极地不参加异常艰苦的社会实(🌍)践活(♐)动去(📥)锻炼多(duō )自己在(🎱)家事(💏)事照顾在(㊙)(zà(🌃)i )外事事担忧太舍(📼)不得孩子应该是娇(🐺)(jiāo )惯孩子要知道(dào )红(⚪)方印如(💻)杀子

不勤奋努力的孩(🥀)子(🦖)又或(❎)者是小傻(❄)瓜或者导致也没(🕥)远(🐤)大(👢)的抱(🚰)负又或者对学习内(nèi )容不比较感兴趣(🖋)又或者是(👆)而自尊心自信心责任心(xīn )不强又(yòu )或者是导致(zhì )意志力(🔁)薄弱

要想使他们(🕣)相(xiàng )当踏(🗜)实(🕴)努力地学(xué )我们做家长的就必须(xū )使孩子充分认识(shí )到勤(qín )奋刻苦怎么学习的重要(yào )性(🌅)拥有远大(🗳)的(🌄)理想对学出现弥漫的兴趣有相对较大(dà )的(de )自信心自(🌘)尊心(xīn )责任心有刻苦(🔃)专研(🥀)的坚(🈶)强意志(🏗)祝每一(yī )个(🍙)家长都(🎻)是一个(gè )能够精明的孩子盼每一(🚹)个孩子都(👪)能(📴)相当刻苦努力地去(👿)学(xué )习

2应(🙉)该(🈷)按照什(🎄)么(me )顺(shùn )序(🔔)观看攻壳机动队这部作