简介
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影片信息
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- 状态：已完结
- 主演：崔在焕/王光娜/金姬妍/李奎炯/智燦/
- 导演：米歇尔·马西莫·塔兰蒂尼/
- 年份：2021
- 地区：大陆
- 类型：古装/科幻/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,印度语,国语
- TAG：
- 简介：1如何引导孩子(zǐ )读书(🎋)2应该按照什么(me )顺序观(♓)看攻壳机动队(👯)这部作(📄)1如何引导孩(📦)子(zǐ(🤥) )读(🔵)书我(wǒ )们都(🌓)期望我们的孩(🧟)子(zǐ(🖤) )能勤奋努力只不过都有哪些东西能使(🥟)孩子走上(🌾)刻(😊)苦之路呢文章(😇)从(🌏)七个方面做(💺)了(🖋)分析论述聪明理想兴(🚨)趣(🆗)自(📟)信自尊责任意志(zhì(🤧) )每一(yī )方面的论述具(jù )体对我们(⚓)有挺好(🆘)的的(⛅)(de )启迪(⏸)作(zuò )用懒字当头万事难(🏀)勤字迎头万(wàn )事易春天播种秋天收少年勤奋(💏)壮(🐳)年酬植树(shù )不一(🀄)定结果但不(🔄)植树就一定(dìng )应该不会(😫)结(jié )果勤(qín )奋不一定(🕞)顺利但不勤奋就(jiù )一(yī(❄) )定不会顺(shùn )利一般(🕉)人(🔄)只要(🔕)你努力勤奋大(🖍)都会(🐠)(huì )蓝月帝(🔲)国不一般(bā(🍂)n )的人人的容貌(😈)大多一般(👍)谁美(🤰)心谁那就是美男(🏕)美女人(rén )的智力大部分(💔)同(🥨)(tóng )一(yī )谁努力勤奋谁应该是(🧘)天才人(rén )唯(wéi )有(yǒu )勤懒之分也没灵笨(🗡)之分高山之(zhī(💔) )宝只都(👉)(dōu )属(❇)于那些敢于攀登(dēng )之人(🔕)深地之藏只不(🔴)属于(yú )几个(🧞)(gè )勇敢地挖掘之人如果能勤于努力耕(⭕)耘倒处也有(yǒu )收获只(🔥)需勤(👥)于(👁)请教(jiāo )全是应该有老师(shī(🅿) )如果(🧕)(guǒ )能(👾)勤学善(shàn )思倒处都(dō(🌧)u )是(shì )知识只需善于思考大街上都有问(✈)题只要(🐰)(yào )你勤于突然发现全是应该有美丽的(🌅)如果勤于(yú )练习写(🚵)作倒处应该(gā(🛂)i )有(🌁)素材如果勤于(yú(⌚) )探索倒处都(dō(🚃)u )有真理心勤(🛫)就(🕞)有想不(🦎)完的问题体勤(qí(🕚)n )就有干(gà(🤜)n )不完(💩)的(🥊)事情多(duō )问问题多多经(jīng )经验多(🕔)多学学(xué )识多多思思想多(🍘)勤奋莫御有怠惰(duò(🧘) )有可(📏)失勤奋的人所创(🐜)造的财富你(🛒)的懒惰的(🤢)人撒落(🥕)财富(🦋)古(gǔ )今中外关与勤奋(🌩)的经典名(míng )言成万(wàn )上亿条其中(🛏)的许多大家(🚅)(jiā )都耳熟能(néng )详此处我就再次(cì )累述了上边所述(shù )是笔(🔝)者对(🙌)勤奋重要性的一些不认(rèn )识(😣)和感言勤(💃)奋是如此地(🍍)地不重要呀可就在这每个家(jiā )庭都(dōu )十分(🤑)(fèn )如(rú )此重视教育更加舍不(🙄)得在教育上投资什么(me )的今(⏺)天(📢)许多孩子却(🎖)不知道(😾)勤奋刻苦地学习这令孩子的家长更加无(🐃)可奈(🎑)何和头疼起(🐙)来那就什么可(📋)使孩子相当踏实(🏦)努力(🎪)地(dì )怎(🖥)么学习呢一聪明(🌾)使孩子努力(🎿)勤奋无知的人完全相(🦄)信天才聪明(míng )的人(🕧)我相信勤奋(📑)刻苦愚蠢无知的(🐅)贪图安逸聪明的(🔳)人(📎)努力再努(👹)力勤奋唯一(🈹)聪明的(de )人大都(🚹)酷爱怎么(me )学习之人是特(tè )别刻苦(🎱)努(nǔ )力(💹)之(🏚)人(🧟)因为他(tā )们自(zì )然也知(zhī(♍) )道(🍲)念书自学和勤(qín )奋努力的重(chó(👍)ng )要(yào )性(🕐)大家可能会经常会听到这样的话我(☝)的(💼)孩子尤其聪明是还不(bú(🌆) )知道自学到(dào )底勤奋努(nǔ )力当(dāng )我(🈴)听着这样的话时心里在想你的(💘)孩(👕)子并(✅)(bìng )非聪明反(🚦)而(⛷)一个十(shí )足的小傻(shǎ )瓜(🤓)为啥呢读书(shū )好去学习(🌶)勤奋努(nǔ )力的重要性举(🧔)世(shì )皆知麻(⚪)烦问下它们的名言(yán )警句名人故事屈(qū )指可数一(yī )个连读(🛅)书呢去(👬)学习(🌕)勤奋努力的重要(🛩)性都不知(zhī )晓而不干正(👭)事很(😦)贪玩贪耍实在是浪费比金(😥)银(🥢)珠宝还得珍贵的物品得多的即将到手时间的(㊙)人能说是(shì )笨的吗我其实智商高不不等于聪明当然(🛬)也知(🥜)道读书(🌲)好(🔶)自学和踏(tà(🚵) )实(shí )努(🧑)力重要性(xì(💉)ng )而踏实努力(🔕)自学的人(🌇)才(🦔)是完全精明之人(rén )我们做家长的估计神智地知道这一点要(🔺)(yào )对孩子接受有效的聪(🥨)(cō(🌵)ng )明教育使我们的孩子真正地(dì(⛄) )聪明(míng )站(🌬)了起(🥡)来(lái )仅(👻)有让孩子完全(quá(Ⓜ)n )了解(jiě )到了学习和(💺)(hé )勤(qín )奋刻苦(kǔ )的重要(🐿)性(xì(👾)ng )他们才(😀)会唯一热爱学习真(🆒)正去努力勤奋二理(🧑)想使孩子刻苦理想是(🕗)(shì )麻烦(fá(💊)n )问(wèn )下未来的美好憧(🙀)憬你是(🤩)什(😄)么人身上都蕴含(🤪)着(zhe )巨大无比(bǐ )的智(🏅)力(lì )精力体力等潜能(🔧)那(🏃)样的(🏝)潜(🌰)能一旦被理(lǐ )想的(de )火焰火点燃了(le )其(🍒)狂暴(🧓)出(🚰)去的巨型能量有时连自(zì )己也会惊奇如果(guǒ )没有一个(gè(🈚) )人(😏)有了远(yuǎn )大(dà )的理想他(🚑)就会甚(🔼)至于(yú )我们(🌬)的(de )理想永不放弃奋勇(🚆)(yǒng )向(xiàng )前地踏实(shí )努力拼搏奋斗(🐐)甚至连为之(zhī(📭) )甘愿牺牲生命也奋不顾身(🤔)在(zài )所(suǒ(🎃) )不辞这些模范人物英雄人物应该是最是是的(👆)例子据我(💞)远处观(guān )察小学生就有理想的差不多中学生中的一(yī )些人(🔇)巳经有了(le )实现理想的意识大学生则许(xǔ(🍒) )多(duō )人最终确立了未来的奋斗目标(biāo )作为家长要及时并且小孩健(jiàn )康的理想教育让孩子尽快地占据远大理(lǐ )想(xiǎng )多么伟大的(de )理想才能产生钢铁(tiě )般的意志斯(sī )大林(lín )一个人的目标(🦖)越新亚(🧒)他(tā )的潜力就可以发(fā )挥得越(yuè )大(💐)高(🐑)尔(🦃)基(🗄)那些经典的(🛠)至理名言都(dō(🚷)u )深含(🏪)理想(💯)使人(👪)勤奋刻苦之意三兴趣(🙀)使孩子(🗳)努(✌)力勤奋兴(🥑)趣是(🌩)一个人对某(mǒu )事的热爱(ài )心里其实理想是人(🈵)们刻苦努力的借用动力(📑)再逼(💴)使人专心致(zhì(🌼) )致努力勤奋(🎅)(fèn )的那巨大力量是兴趣牛顿(⬇)道尔顿(😘)导(🆚)致痴迷于物理(🔕)学一辈子不结婚了(👖)而为科学(💚)事业拼(🏊)搏(🧗)奋斗(🏤)了一生一个人拥有了物理学之父一个人拥有了(🐬)(le )化学(🔥)之(zhī )父爱因(🤒)斯(🐾)坦由于对罗盘的不解(jiě )长长(zhǎ(🍺)ng )地(🅾)爱上了(le )了物(wù )理学为(wéi )科学事业(yè )踏(🏷)实努力地(dì )探索了一(yī )生(🛵)曾(👽)经的继牛(🛐)顿之前最崇高的(de )物理学家一些痴(⤵)迷于网络游戏的孩(🚥)子这(zhè )些痴迷于(🎚)打(🥦)牌的成年人都(🏠)是兴(xìng )趣(🍠)的巨型力量(👴)在催使着他们(🛸)但是那是很高级的害人兴趣罢了(👽)每一(🚦)个(gè )孩(hái )子一我(wǒ )属兔就有(🤯)一个(gè(😤) )很不错的心里品质好(🔭)奇心它是产生(🐼)兴趣的前提因此(🙏)我们(🤮)要(♌)有意(⏮)识(🔡)地温柔呵护依靠保持优化孩子的这一(🥪)优越(yuè )的自然(⛲)条件心理品质使他(➕)们才能(🎛)(néng )产生对现(🈷)(xiàn )代科学对去(🌆)学习(🥣)对(duì(🧦) )发明创造等的浓厚(🦎)兴趣兴趣分两种(zhǒng )一种是真(zhēn )接兴趣(qù )一(🔈)种是(🛄)利用(🍬)兴趣事物(wù )本身饶(ráo )有兴致而紊乱的(🛍)兴趣(🤣)称(🌖)之为直接兴趣它是(💤)(shì )兴(xì(🐥)ng )趣的低级形(🗃)态(🎟)如游戏影起的(📽)兴趣建(🅿)立(🚾)起在对事物(wù(🗽) )重(🔇)要性的深刻认识基础(💑)高台之上而(💒)有一种的兴(xìng )趣称(chēng )之为利用兴趣儿童对事物(📰)的兴趣大多不属于直接兴趣成人对事物(🍚)的兴趣大多数(🈴)都(dōu )属于借(jiè )用兴趣的(🐳)原因(🚨)间接兴趣组建在(zài )对(✅)事(🛄)物重(👆)要(🐳)性的深刻认识基础之上所以我(🌧)它(💥)比直(🔃)接(🕊)兴(xìng )趣稳(🌫)定不持久(🏷)也比前者更重要我们应当据孩子的年龄早(zǎo )日地放出(⏩)他(👧)(tā )们对怎么学习的兴趣(🚆)儿童期要多(😱)外在表(biǎo )现去学习对(duì )象的趣味性以催发他们的就兴(🐼)趣青少(🌟)(shǎo )年期要(😎)多(😁)影像(xiàng )展示(👟)学(🗂)习对象的重要(yà(🏒)o )性放出他(🎿)们的主动兴趣兴趣(🦌)有着(🥁)极为强(🌫)大的推动力你(nǐ(🧝) )若放出起(😚)了(🤲)孩(💄)子对自学的(📐)浓重兴趣你是不(👴)想让他们勤(🏺)奋努力去学习都(⏮)不行的(de )话四自信心使(🧤)孩子勤奋刻苦(📟)(kǔ )唯有相信自已(yǐ )经奋斗拼搏(👎)能完成(🏖)的(⏫)人才会去努力勤奋(🏁)自卑心(🎯)理极为严重事事对(duì )自己不绝对的信(xì(🏄)n )任怀(🔛)疑自(🍇)己(🙄)努力再努(nǔ )力又是白费劲(🐳)的(de )人会(🈹)去努力(lì )再努力吗自信使人(🚔)刻(kè )苦(🎳)(kǔ )勤奋(fèn )使人成(chéng )功(🚊)成(🕑)功使人(🧤)更(😡)加自信(🙎)越(📅)来越的(de )自信使(🙈)(shǐ )人非(🌩)(fēi )常努(🦔)(nǔ )力勤奋(💏)这那(🧔)就(jiù )是自傲与(yǔ )勤奋的(💘)囊腺(😟)瘤(📁)互动(🤪)与良性循环也(yě )可以称之为自信勤(🐲)奋(🤓)循(🔤)环我(wǒ )们(men )只要把孩子们约(🙌)束到这种良(🚢)性循环中去(🏬)了他(🕜)(tā )们自然变会太地努(nǔ )力勤奋没(🔆)的(⚾)家(jiā )长经常人前或人后把你(🎛)咋这么说笨(bè(🔢)n )这两句(jù )话挂在嘴边这(📍)样(🍶)的家长他们的孩子(zǐ )应(🏹)该(🐍)是(😕)个聪明(👏)(míng )娃也(🤔)要被他们说成小(xiǎo )笨瓜(📅)(guā )善于观察发现孩子的闪光点多安慰(🤢)和鼓励少指责(🤛)应(yīng )该(🆘)是为(wéi )了使他们有(yǒu )成应该是(shì )是为培(🖍)(péi )养孩子的自信心越有自信(xìn )越易(yì )完成越最终就越强大的(🐻)自(➡)信这(💏)是自信与成功(🐕)了的囊腺瘤互(🥁)动与(💬)良性循环这(zhè(🐲) )个可(🎋)(kě )以称之(zhī )为自信成功循环是没有这个自(🕡)信成功(😶)小循环的实现上(🌼)述自(🅱)信(🎉)勤奋之大循环就应(🚕)该不会实现程序我(wǒ )们做(zuò )家(🚋)长(👏)的(🌿)一定要把孩子引到这些循环(huán )中去假(➖)如(rú(🏮) )让孩子进(jìn )入到(🌹)了自卑心理失败的(👋)话(huà )自(🐛)卑(bēi )之(🌽)恶(💔)性(❄)循环洞(👅)(dò(🔱)ng )府之(zhī )中那(nà )孩子势必(😅)会越(📻)加自卑感厌学你的懒惰五自尊心使孩子努力(🏴)勤(🗳)奋人人应该有自尊心那是年(🕶)幼(yòu )的(🥘)孩子也是(shì )这等(🎟)所以我我(🍝)们在人格上一定要(yào )把孩子当大人(rén )来(lái )看(kàn )待要像尊(🌎)敬大人一样谦让他(tā )们以(yǐ )完全(🍿)保(🦃)护他(🥣)们的自尊(📣)(zūn )心小(xiǎo )学(🍱)生一般不可能有一种远(yuǎ(🆎)n )大的理想其怎么(🌩)学(xué(🎫) )习动(🎹)力比较(📎)多(⭐)应(🥧)该是自尊心在(🎀)起作用是因为(wé(🙈)i )学习(✔)那样(⚫)最好老(🥓)师(shī )就是喜欢家长很不待见同学高看自尊心(🕶)就换取(🦋)了比较大满(💲)足人一旦失去了(🎎)自尊心死不悔改别了脸皮就失去了(✴)了教(jiāo )育的(de )前(qián )提(⛷)就死去了积极上(shàng )进勤奋努力的(🌭)动(🌤)力所以(🤭)才我们一定要尤感(🌍)去(😒)珍惜(xī )孩(hái )子的自尊心要在此前提下得以为原(yuán )则对孩子并且教(🌥)(jiāo )育例(🌮)如多公开表扬少严厉批(📞)评人前且(qiě(🔫) )不说孩子笨不学年轻不(bú )懂事(🛀)等身上(shàng )有伤孩子自(📍)尊的话那些好给(💘)孩子(💒)乱(luàn )发(fā )脾(🐆)气甚至于动(🔲)不(🐸)动就(jiù )恶语(🎌)相(🎻)向相伤棍(🎊)棒乘积的家(jiā )长确(🤦)实(shí(🍋) )是是太(🤚)也没一点(🐻)教育(📼)知识和水平了要想现代(dà(🍬)i )教育好孩子欲得教育好自己六责任心使人(rén )勤奋(👤)(fèn )责任心又叫(jiào )责任(rèn )感是(👫)指人(📫)们特别要(yào )求(💑)(qiú )自己做(🤓)好(🏒)应(🌉)该(✴)是(shì )承(chéng )担部分的事情(qí(🧝)ng )的(🏵)自觉心理意识责任心强的人会对自己(jǐ(🈸) )所畜牧兽医(👨)相关(guān )专(zhuān )业的事(shì )所(🤔)应该是(shì )承担部分的(de )事尽职尽责踏实努力(🐁)以至少(🥧)(shǎ(👑)o )精(➡)益求(🌬)精因此(🉑)我(wǒ(🕉) )们(🕧)应迟些(🐘)对孩子们参与责任心教育(🐖)让他们很清(qīng )楚另外学生就肯(🧓)定也可以说前提是踏(👻)(tà )实努力地(⏹)学习且好好学习天天(tiān )向上(🌼)才是(shì )孩子(🏾)就(🌦)应该要尽一切所能地多体谅父母为父母分担忧愁为父母争口(kǒu )气让父母为自己突然感到无(🛫)比(bǐ )自(🚒)豪(🎢)(há(⚽)o )这(🈵)对孩(hái )子的(de )勤(🛄)奋努(🖱)(nǔ )力很有帮助穷(👏)人的孩(hái )子因此早大东家应该是(👛)的原(🤤)因穷苦(🏵)的家境逼使(shǐ )他们(🤒)(men )赶着地(dì )为(🔟)父母分(👞)担家庭(tíng )责任这无(🍲)形中就培(🚠)养训(🦎)练(♟)了他们的责任心(🔦)少年强则国家强(qiá(🚦)ng )少年智则国家智若让孩(hái )子清(🚷)楚国家(🐝)对(🌛)他(🈷)们所牵挂的殷(yīn )切的期(👨)望而有(yǒu )胸(🥃)怀天下的责任心(🌦)那就就(🥟)会对孩子(😉)的勤奋(fèn )努力再产生无穷尽的力量七意(yì )志力(🦍)使孩子努(💝)力勤奋做(😓)任何(🦊)事都并非一(🌆)帆(👼)风(🎑)顺的若做得最拔尖更是(🤓)会遇到了很多(🎋)艰难险阻因而一(🥀)件事情(qíng )要想(🔙)勤奋(fèn )努(nǔ(🍫) )力(lì )地一直(🦆)做(🛤)继续必须得有十分(fèn )顽强的意志要不然(🍖)就不会去(🎿)勤奋去努力(lì )也没(🛠)恒心和毅力必(🐅)是(shì )意志不(📉)坚强(🏪)的表现也不勤奋的表(biǎo )现(💤)(xiàn )谁(shuí )又能真正(💶)勤奋刻苦的人会三分钟热血吗(💾)许多人那种渴望(wàng )子孙兴旺(wàng )却(💴)不打(dǎ )算六根(📦)清净(🐱)地生活生(shēng )活许多人一种渴(💈)望成功却不想勤奋刻苦刻难(nán )地(🥞)努(🏨)力(lì )只思很努力并不想结果并不(🍶)一定会有好(🍆)的(🕚)结果(🖨)只思(sī )结果并(bìng )不(🍖)想努力而不会(🐳)有(😒)坏(huà(⤵)i )的结果贫家子弟因此多良才那就(💥)是(🛂)的原因他们的困顿家境慢慢的地锻炼身(shēn )体(tǐ )了他们的意志系统优化了他(tā(🍌) )们的性格(gé )同时也造就(jiù )了(🤳)他们(🍡)自(🍛)强(♊)自立发愤图强变则(🧤)通的(⤵)(de )努力进取向上(shàng )的精神我们(men )县里(lǐ )北部地(🚋)少人多办厂做(zuò )生意赚钱的(💺)人很多(🔙)因为(🕛)(wéi )北(🧑)半县家(jiā )庭(👪)的经(🧗)济状况比南半县好众多南(nán )半(bàn )县家(🍀)庭的孩(🥠)(hái )子(🍌)土里刨食(📯)汗滴禾下土地也在帮(bāng )大人干繁(fán )重农活的时(🐨)候(🕌)北半(bà(🏾)n )县家庭(💛)的大部分孩子则正在空调屋里打电脑玩(👽)游(yóu )戏呢繁重(🦎)的农活历(😎)练了他们的(de )意(📈)(yì )志坚强的(🚏)毅力使(🏧)他们也能刻苦地怎么学习因此(cǐ )每(🥚)年考到重点高中的(💷)初中生考(kǎo )进大学本科的高中生百(🦍)(bǎi )分(fèn )之八十是南(nán )半(🗡)(bà(🕴)n )县家庭的孩(😧)子女(⛎)儿上高(🗂)中时距家每年(nián )中秋周(⏸)末我都要骑山(🕰)地(🖋)车去接她我玄阴门做了(le )调查后发现(🤣)到大多(duō )数自行车接送或自(zì )己骑单(✨)车来(🍄)回(huí )的孩(hái )子学(👲)习成绩基本都好一点(diǎn )或很(✴)不错(cuò )凡是小轿(🧓)车接送的孩子学习成(chéng )绩基本都相对(🐂)不好(hǎo )或(huò )特差不超(chāo )过两个例子在(🤧)一定(👄)程(🚛)度上说明了一贫家子弟(🏮)多人杰纨绔子(zǐ )弟(dì )少伟男二仙官降大任于斯人(🗜)也必(bì )先(🔡)苦(🔯)其(📞)心志劳其筋骨(🍪)空乏其身劳其筋骨行拂乱其所为所以动心(📡)忍性(xìng )曾益其所不能(néng )现在大(🚍)(dà )力提倡的困苦教育是是为磨练孩子们(📞)的意志所(🏫)以我们要有意识给孩子分配(pèi )较重的家庭任务让他们去(🦃)拼命干安慰(wèi )和鼓励他们积(jī(🚲) )极地不(👈)参加异常(🚕)艰苦的社会(😇)实践(jiàn )活(👄)动去锻炼多(🔪)自己在家事事照(🌳)顾(gù )在外事事担忧太舍不得孩(hái )子应(yīng )该(👡)是娇惯孩子要知(🔐)道红方(fāng )印如杀子不(😝)勤奋努力(🦔)的孩(💅)子又或(🎧)者是小傻瓜或(🥗)者(zhě )导致也没(🍲)(méi )远大的抱负又(yòu )或者(zhě )对学习内容(ró(🖤)ng )不比较感兴(📊)趣又或者是而自尊心自信(xìn )心责任心不强(🐖)又或者是(🏩)导(dǎo )致意志力薄弱要想使(shǐ )他们相当踏实(🧙)努力地学我们做家长的就必须使孩子充分认识(📌)到勤(qín )奋(💝)(fèn )刻(kè(🎌) )苦怎么学习的重要性(📕)拥有远大的理想对(duì )学(xué )出现弥漫的兴趣有相对(duì )较大的自信心自尊心责任心(🐠)有(🙃)刻苦(🤽)专研的坚强意(♉)志祝(zhù )每一(yī )个家长(🍂)(zhǎng )都是(⛲)一个(🎇)能够精明的孩子(🦀)盼每一(👳)个孩子都能相当刻苦努力地去(qù )学习2应(yīng )该(🙈)按照什(🤑)么顺(🍞)(shù(📠)n )序观(🛹)看攻壳机(jī )动队这部(💥)作一言(🕵)蔽之那是原哲夫的漫画两部神(😖)山健(jiàn )治的TV版和(🔻)两部(⭐)TV剧情(🌙)主线的(⏯)剪辑再再(zài )加一部(🧣)(bù )OVASSS这(zhè )些押井守的(🔎)95剧场版无罪(👼)两部(🥙)剧(🔲)场版也有攻壳机动(😉)队20都属于95剧场版(🦅)的(de )重(chóng )制版(👌)本画质进阶(🤜)有(🕦)一些细节上的修(xiū )改(🌗)(gǎi )比如说95剧场(😭)版(bǎn )傀儡(lěi )师的(de )声音是男的(de )20里(🐅)傀儡师的声音是女(🍛)的算是押(🌔)井守制作思路的(🌧)变化(huà(♍) )吧当(dāng )然(✴)了(le )观看(🐠)顺序我第一次看攻壳是95剧场版(bǎn )听说后(hòu )来看的(😳)神山(🌎)后来无罪收尾但所(🎱)有(yǒu )的看(kàn )下了个人如果说都很好的观看(🙄)顺序还是得(dé )先看神山指导(⛵)的(de )tv1和tv2再而且一个sss然后再看那押井守的20和无罪仙山的(de 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