简介
窗边的小豆豆电影完整版9
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：大卫·鲍伊/雷普·汤恩/坎迪·克拉克/巴可·亨利/
- 导演：张成洙/
- 年份：2014
- 地区：美国
- 类型：恐怖/谍战/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,英语,印度语
- 更新：2024-12-26 13:06
- 简介：1窗边(🎓)的小(🎃)豆豆一到(⤵)九(🚐)章梗概(💶)2窗边(🥘)(biān )的小豆豆这一(🤣)本(🤘)(běn )书(🐶)中让(ràng )你(🚨)印象最深(🚥)的是(🐈)3窗边的小(🧜)豆豆真的存在吗4豆豆(🏘)三(❤)部曲哪个(🌱)最经典1窗(chuā(📱)ng )边的(🏛)小豆豆(🎓)一到九章(⏫)梗概窗边的(➰)小(xiǎo )豆豆讲各章(💻)不断地的是(💄)一(🉐)个(gè )是因为顽皮而在一年级(jí )就被退学的小豆豆到(🚘)了(🛠)一所全(🧦)新学校巴学园(😊)后(🙊)(hòu )突然发生的有趣(🥕)的故事(shì )每章主(🗂)要内容简要(🛷)概(gài )括第(🐒)一章在电(dià(🔱)n )车里平时上(🕞)课的巴学(xué )园(yuá(😈)n )小豆豆是个天性天真烂漫精力旺盛完全(quán )没(mé(🍅)i )有纪律不受(🐖)拘束的孩子(😶)她(🗽)被普通(tōng )地学校纳(👀)入问题学(🔎)生却在巴学园能长(🏧)(zhǎng )成一个(💼)富(👗)有同情心乐(🤟)意助人知(zhī )书识(🛵)礼想象力丰富(fù )动(🍛)手能力不(bú )强的(de )好孩子或许她本性(🚼)如此(🥐)巴(😝)学(🔢)园仅仅挺(tǐ(🏵)ng )好地能维护引导出来她本(běn )性的发展这所由教育家小林宗作一手创(🥋)办的小学(🎫)老师中有他的(🌑)大儿(ér )子巴学生(shēng )中有小(xiǎo )女儿美作他自(👇)己任(rèn )校长小林(🌍)先(xiān )生富(😙)足热情满心信(😖)(xìn )念地创办教育(🚘)了这所小学确(🌌)实(shí )它(tā )的存在(zài )相(🖖)(xiàng )当(🏽)短暂的瞬间1937年1945年虽(suī )说(🅱)全(🏜)校学生唯有五(💳)十来人(rén )但他专心研究教(🚉)育之(zhī(🌯) )道悉心种子培(péi )育每(mě(🌞)i )一(yī )个学(xué )生心(xīn )细挖掘到每(mě(🌨)i )一个学(🗞)生的长处这种对(duì )教(🛫)(jiāo )育(yù )的赤子之心呵护巴(💯)学(🗓)园学子快乐成长读书(🔆)成才小豆豆蓝月(yuè )帝国联合国儿童基(jī )金会亲(💀)善大使小豆豆的同学有的蓝月帝国世界(🍇)卓(🤼)越(yuè )的物理学家有的(🥉)(de )曾经(jīng )的国内最(👤)顶(dǐng )尖的(de )植(🎂)物鉴定专家有的下一界大学老(🔞)(lǎo )师有的成为医生有(yǒu )的创(💓)派美术设计公司(sī )有的下一界(jiè(🚫) )资深专业发(🐐)型师不过巴学(📗)园(🎖)的(🦓)学(🕶)子长大成了对社(shè )会用处之人以及曾(🙏)经的的问题儿童这无疑是最(✒)终的教育基地这也使巴(🍲)学园(💭)成(🌰)为如今许多人梦想中的学(🕊)校(xiào )只是(shì )可惜巴学园已(yǐ(🦋) )犹是修真者的存在可幸综合类全书则可对巴学(🏜)园当年杰(🎵)(jié )出的的办(bàn )学(🗒)理念(🙌)略(luè )窥一二第(dì )二章人人平等尊重小豆豆第一天去面(miàn )试会(huì )校(🚇)(xiào )长(🍚)小林宗作陪她聊(👕)天四(📬)个小(🥀)时在那以(🔆)前及(jí )以后没有了一个大(🔡)人这么严肃听小豆豆讲话(huà )对孩子(🏤)最大的尊重就是认真听她回话哪(👈)(nǎ )怕可她说得(dé )半点条(🗳)理大人听得一头(😟)雾水又是最管用(yòng )的交流孩(📯)子(🧐)的(🧠)表达欲得到满足大人我(🛴)得到所了(📚)解(🌤)孩(🌩)子的机(jī )会而且这份十分尊重(💦)使(shǐ )孩(☕)子(🤨)深刻(🍷)体会到自(zì )己值得去爱被尊重是自信的基石第三章(➿)小(xiǎ(🌥)o )班教育巴(bā )学(xué )园所有学(xué )生才五十来人按年龄从年级一(yī )至五(🐤)分(fèn )成五班(bān )每个班(🈹)十(👺)个(⏩)学生左右配备完(👧)(wá(📠)n )善一个老师(shī )分别在锈迹斑驳的(de )电车里天天(tiān )上课老师有足够(🎽)的精力了解你是什么学生所了解(jiě )你(📜)是什么(🎂)学(💚)生的(de )特性第四章开(🚹)放教学巴学园是没有单(dān )独计算的课程(👗)表一(⬅)天(🗂)早上由学生(💧)自己判断先从哪个地方科目(mù(⛎) )就开始索性同(🔹)一个电车课(kè )室里有的写(🐡)假(👭)片名有的做(zuò(😕) )物(wù )理(lǐ(🍔) )实验(🥛)不相(xiàng )互干扰大家都心无旁鹜(wù )地做着自己(🌥)真正比(bǐ )较感兴趣(🍶)事情这锻(🔈)炼身体(tǐ )了孩子(😏)的专(zhuān )注力(🍩)和自控力(✉)即使在嘈杂的人群也能(🥗)沉(🏳)下心来专注自己(🅾)的(🚝)事第五章形(xíng )式极(🍧)为(🤓)丰富(👺)假如(🔋)学生们(🍫)都(🌰)能(🎂)够完成了功(📔)课老师(⛸)可能会带他们到野外散步地(🥁)头见过花(😬)草树木(🐢)历史古迹村庄人烟不动声色中孩(🤝)子(🙌)们(men )学(xué )习(xí )历史生(shēng )物理科等(děng )知(🚛)识此外(🛑)还会(huì )不(bú )时举办一次露营温泉之(🚙)旅找(😒)妖怪茶话(🥤)会等活动充分释放(fàng )孩子的天性(xìng )寓教于学(xué )第(🎽)六章(🍟)注重实践小(🍰)林先生请来能(néng )够的农民(mín )旱田教(jiāo )孩子(🍳)们(🐂)庄稼(jià )知识并(bìng )让孩(há(🆑)i )子们派人到田里去摸索(🔹)(suǒ )实践(🈵)如(📶)何能种植庄稼(🔑)教材加强实践的(de )形式(🚐)使孩(hái )子的认(💫)知(zhī )更详细第七(🗻)章因材施(shī )教巴学园(yuán )有个不能站立走(zǒu )路的孩(🤮)子高(gāo )桥君(jun1 )运动会上小林先(🖥)生因为他的(🚐)条件专(🥒)业点设(🗣)计比赛项目让他不(🤤)知不觉(🏆)间中(zhōng )获得冠军解决高桥君组建自信心听说(🕵)后(😘)来(🗜)高桥君平时工作中负(😾)责人际关系协调(🅱)工作2窗边(💚)(biān )的小豆豆这一本书(shū )中(🐢)让(🎠)你印象最深的是t这一本的确并(🔙)非什么东西名(✍)著也又(📤)(yòu )不是研(🐒)究和探讨深沉人(🎭)(rén )生意义的也没(🕘)有很多警世名(🥪)言长大以后的(🕷)我我看过(🤱)很多(duō )让我(💞)震(zhè(🍸)n )撼让我泪(💯)眼婆(Ⓜ)娑让我(wǒ )拍(🍡)手称绝(jué )的书(♍)(shū )可是从引响埋(👩)藏(✝)最深这一角度可以说(🖤)我我还是提这一本窗边的小豆豆黑(hēi )柳彻子著(⬅)当然(🔨)这并也不(🦖)是我的启(🕒)蒙书我真正的意义上读的第一本求下载的让我印象非常深刻的书估计是简(⏹)爱(ài )不光比(🥏)较喜欢她处处(👦)受气忽然间(jiān )怡(🏇)然(🎥)(rá(🙉)n )自得的部分后面爱(🎵)情的部(⛸)分(fèn )确实当(⭕)时年龄不(😋)(bú )足没(méi )有懂得(🎖)什么其中的含(♏)义不过那(nà(🍑) )本书书让我感觉得(📱)到描(miáo )叙的力(lì(😌) )量书中出现的(de )山的(🎂)味道海的味道(🚣)电车(🔐)教室(shì )小林一茶(😝)等那些个(🦑)场(🌹)景(📮)和细(👶)节让我(⬆)现在都记忆犹新当然(rán )小豆豆是(shì(🚳) )一个都(💐)有(yǒu )点古(gǔ )怪的孩子被上一(🏭)所学校申请退学我们来(📒)到(dào )这里这(😤)里开明豁达的校长诚心(🍣)的(de )老师友好的同学新颖的授课让(ràng )小豆豆的(🚏)人生(🧘)(shēng )突然发(🚒)生了巨大的(🚿)变(biàn )化这本书(🕺)(shū(🉑) )我(📒)现在还保存在书架上要究其原因倒底我想知道(🥇)(dà(👪)o )为什么对我(🤼)影响深远差不多就是让我第一次对一所学校(🤤)对一群老师充满(🃏)向(🍊)往想迫不及待的(⛪)(de )认识(💗)书中(🥝)的人(rén )想了解小豆豆想(xiǎng )转(🌝)成小豆豆现在(zài )我(🖋)早不是小孩子了只(🛺)不过我真心(👿)喜欢只希望(🤞)我以后(🕛)的孩子这个可以像小豆豆一(🗳)样长大我也会一天给(⏭)她做山的(de )味道和海的味(🕴)道(🗽)哒3窗(❕)边的小豆豆真的(🍪)存在吗小豆豆并非真实存(🎎)在的人物是虚构的窗边的小豆豆讲述了作(zuò )者(😷)上小学(xué )时的一段真实的故事(shì )作者因调皮被原学校申(🖥)请退学后来到(🔻)巴学园在小林校长的爱护和(⬜)引导下(🈸)让一(yī )般人眼里怪怪的(💎)小(🌪)(xiǎo )豆(👄)(dòu )豆渐(➖)渐(🍸)地成了(🚻)一个大家都能(🗻)得到的孩子并打下了坚实的基础了(le )她(tā )一生的(de )基础4豆豆三部曲哪个最经典豆豆三部(😖)曲(qǔ )哪(🌫)个最超(🌞)经典(diǎn )不同的年(🎂)龄(🔤)段(🏙)完全不同的人(🕑)生经历不一样(🔞)的(💡)文化属性看书(shū )的心境情绪想(😬)法(🤐)都不一样这(zhè )样的(de )话看点书的(de )目的有三(🐽)个(gè(🌵) )第(🧒)一启迪智(zhì )慧陶(🛑)冶情(qíng )操第二也可(🔞)以充实(🤮)自己的大脑不想自己的(🔎)头脑被愚(🐈)昧落(🐰)后和无(🧑)知占(🌛)据地第三(🛀)简单点不委婉完成任(rèn )务更(gèng )多(duō(🥩) )的(👇)物质供(🛰)应(yī(🚁)ng )和精神供(gòng )应豆豆(🍎)的三部曲是背叛遥远的救(🏗)世(👁)(shì )主(zhǔ )天幕红尘用(yòng )文化的视(shì )角上(shàng )帝视角重新睨(🐦)(nì )视文(wén )化制度生(shēng )产力包括文化(👓)在朔造个体(🛳)(tǐ )命运的过程是不是(shì )有一(🏆)种文化是无比的(🏣)(de )强势文化强(qiáng )悍霸道文化造就强者弱势文(⛵)化造就弱(🕢)者(🤘)明确(què )的客(🕖)观(🎦)规律(🚒)你(💐)办事的人的文(🍛)化属性(🚸)更(🌎)能(➕)完成(😻)更(👈)符合国家规定天道不然的话有没违背规(🚞)律的人就一定没有好下场区(🎒)别于曲(🈹)解(jiě(🛺) )然后的因果(guǒ )说上(📊)一辈作(🚨)(zuò )孽我这一辈(bèi )子才这幅模样这一辈子不(🆘)怕吃苦下一辈子一(yī(➡) )定能投个(gè )好胎(🛫)比(🕍)如王思聪等(🚙)区别(bié )于歪(📠)曲的基督(🏑)大(🌇)同世(👄)界信者得(🤡)(dé(🚿) )不(bú )死(🧟)(sǐ )不(bú(💿) )灭不信者下地狱本质上(🥦)那是宗教给自己的(🍑)力量(liàng )是(💠)离指见明(míng )月(🚕)的手(shǒu )对准比指(zhǐ )头(🏣)本身更(gèng )最(📪)重要但人们更(🍔)喜欢研究(❇)(jiū )指(zhǐ )头(🎞)这才是客(🖖)观(👌)意义实际经典也好(㊗)神剧也好我(wǒ )们不要试(shì )图去论(lùn )长论短试着(zhe )去知道(🅿)(dào )一(💳)点一(yī )下豆(dòu )豆三部曲(💤)的文化脉络包括(kuò )不惜一切手段如何能(👵)盒(hé )子包装让(💠)(ràng )自己内心不受道德的审判总(🛋)之有一(yī )句(🚻)话天道本质应(✡)该是适者生(⛱)存(⛽)优胜劣汰物竞天择适者(🌏)生存(🏑)而人类可是有比较完备的教育体制和(🐦)文明(🦒)魔皇的(🏑)的方法(🐈)是对自然界(😈)相(💠)比生存能力是(shì )实力最弱(🎖)(ruò )的(⛺)也(yě )是最强(➗)的谁都(🕦)要(🥊)有(yǒu )过背叛包括自己也会背叛自己隐逸山林(lín )是(⏺)我们(men )都(🧟)必(bì )须(🏄)救(jiù )赎自己的灵魂(hún )是因(⛓)为(💭)有(yǒu )无数的恩无(🛠)数的爱供养(yǎng )三(📙)宝我们(💵)我们对(👃)于一(⚽)无所知农(🤮)村的孩子多(👕)农村孩子(🔶)的父母苦只(🌋)不过(✝)(guò(🚢) )充分尊(🦀)重苦肯定不能(🐠)苦教(🏿)育(🐸)苦没法苦孩子的原则为什么不我们走的这等坦然和(🔫)坦荡(dàng )是因为有人为(🐽)我们负重前行那(🕠)(nà )就对付(fù )背(bèi )叛我们会不(😩)会像(💯)宋一坤(🌘)一样救赎是不是会用爱化解一(yī )切苦难(👸)宋一坤的姐(jiě )姐找不到一(yī )条(🎇)自我救赎的路(lù )去西部(✌)支教在(zài )陕西(xī )当(dāng )教(🔑)师(🍍)一辈子青春(🕜)化成养(🏮)料孵化更大祖国(guó )的未来实话实话行者修(➡)行生活一样的修行才(🌡)是(🦃)大(🐸)智慧当下智才是正智相也很宋一坤的救赎饱含(🥠)了争议只不过(guò(🤩) )他(🐝)破坏性(xì(🏵)ng )开采(🏒)市场资源劳动(🔍)(dòng )力资(🔒)源文化(🌵)(huà )资(zī )源(🏬)价值资源(🛂)和(⛰)公共(🤗)资(zī )源(🚴)(yuán )宋一坤试图用这(zhè )样的阶层(🌆)跃迁(🏷)想一下(🦖)子基本温(wēn )饱问(wèn )题和(🌲)世俗对于生(😪)(shēng )存竞(jìng )争的压(🔂)力(lì )宋一坤的时间(🗂)很很值(zhí )钱他不只希(👝)望自己的(de )生(shēng )命实在是(👦)浪费在柴(chái )米(🏦)油盐的消(📷)耗(hà(🍓)o )战(zhàn )上这样的生(shēng )命(👡)才能活得滚(📋)烫的(de )那你遥(yáo )远的救(jiù )世主改编成成电视剧天道被(bèi )被人们熟知这个书的时(shí )间线相当奇(♒)怪电(diàn )视(shì(🎼) )剧改编成后把时间线(🈁)故意(yì )往后推了10年不(🍂)过背景设(🆑)定在1995年(🦖)股(gǔ )市市(shì )场正(🎦)方兴未艾大(🎫)熊市之后(🕘)的第一波政策红利因(🔢)为(wéi )外资和中方也(🏐)可(🛤)(kě )以建(jiàn )立混合基金不不(bú )允(yǔn )许发(fā )行新(🍕)股大家(🧖)恐慌逃往zf就(jiù(🥛) )是为了(🗼)救市易安(🐀)科(🎄)技(🥒)的股票从草(cǎ(🥢)o )根价到网红比(bǐ )较热(🕞)门之路一路腾飞股(🎛)(gǔ )市神话伴随(suí(🦁) )一三(sān )个(💝)系列忧(🐤)伤(shāng )的股市在坊间流唱同(🎿)时任何行业的竞(🆓)争完全没(🏧)有不(bú )存在地道(dào )义(🌴)道德包括伦理市场讲规律规(guī )则信(xìn )息差认知差时(shí )间差还没有(yǒu )人(rén )怜(🧕)惜失败(bài )者(zhě )这里唯有一(👀)直赢(⚽)才能(🍣)站在高处(📅)看风景(🌷)行业的二(🉑)八(🚆)定律在(zài )内财富的马太效应一直存(😬)在地我想知道(🛃)为什么穷富差(⏲)距极为之大(dà(🚤) )是因为社(🍡)(shè )会不需要只不过只有贫富巨大无比的差异别(bié )人才(🥤)不愿意(❎)牺性更多(duō )的时间生产价值无(🚂)差别的(〽)人类劳动真要(🖕)所有的(de )被机器人替代这样机器人(rén )会成为这个世界的主宰(🚙)是因(🙃)为故事一直是(🌋)这样既得(🏡)利益(🆙)者不一定是最会创造价值的一(🐼)(yī )定是最会(😘)分(fè(😉)n )配价值和(🐩)画大饼的存在人(🕣)(rén )这生物(💁)不给(🎪)(gě(🏝)i )吃的给空(🌶)头支票(pià(😎)o )都会照单全(🔕)收的物(👦)种完全没(méi )有(💉)肯(kěn )定不(📊)能有逻辑和理性去推导穷(😇)富是格局是思(sī )维是(🏻)文化也传统我(wǒ )们(⏸)以(🏁)为一个人成功与否有很多标准最多保障是钱(🤩)多少要(🐇)知道并不是如(⛳)此而(📁)且很多人哪(nǎ(🏺) )怕(pà )很没钱的话(huà )仍然(💙)挺穷丁(dīng )元英(🏻)根据王庙(🌬)村(📹)的精(jīng )准(💼)扶贫这对别人可以说也是(😎)一场屠杀(⚫)我(😸)记(🔀)得(dé(💃) )二战期间有一个人把正在(🐰)大量喝(👝)水的(🏣)敌人给杀了战争和和平也要有人性(🐆)结果一丝遮羞布为(😭)什么(me )不毕竟平(píng )均人战争(😬)大都那(nà )个层面的治理(😡)个人的(de )力量太弱小的人(👞)类(lèi )没法在喝水的(🥌)时(🥡)(shí )候去杀(🌞)人是是因为人(rén )动物本能(📟)的一丝(🚈)善(👛)良纯洁和悲(🌬)悯就算是动物肯定在(🐅)喝水不(bú )的时候也未必发动(📢)獠牙去被屠杀纵然是(👄)有人类充当唯(🍾)一中级(jí(🥢) )文明的人难道不会(huì )刷(🎢)新(xī(😰)n )一下自己的格局(jú )吗劣币驱逐良币世间公理只不过做动弹啊行业的那个二另的八(👸)老是被收(✒)割(♟)(gē )的主体(💪)哪怕是所(suǒ )有人都是韭菜(💏)饥(🐘)饿游戏楚门(😁)世(💿)界(🔐)就没对错(👺)只有(🌩)输赢天(🤬)幕红(🐢)尘当人(👦)们用道(dà(🤐)o )理逻辑理智命运和天道请解释世界的时候就早(zǎo )被卷入(🏃)在红(📦)尘中天幕(🎾)(mù(😬) )下了(🚟)就像易经天地人(rén )奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛(✖)家讲因果(guǒ )儒家讲(🔐)忠恕很(🐧)多(💡)时候天(⏺)才(✔)和凡人的区别不只在于思维格(🚀)局而取决于人智慧至于(♑)110的的非理性繁荣(🌨)李小龙(lóng )把那种叫肌肉记忆王明(🍠)阳叫(jiào )知(zhī )行合(hé(🎾) )一老子叫(📲)天(📈)法道对付(🛩)水会学游泳一定不(✨)(bú )是恐惧而(🗃)是本能(🎑)就像人在母体羊(🎵)水里面一样高人并非神(🎃)高人是明(🌧)白某个特(🐊)定(dìng )立场(🏞)和(⏲)范畴(🌿)内的规律并且依靠那像刘慈欣(xīn )三体里面的宇宙(zhòu )炼狱丛林(🥨)法则一(📍)样核心(🐥)坐标(biāo )的暴(bào )露一(yī )定会让更(gèng )高纬(🥘)度的智慧生命(💊)降(jiàng )纬打击(🕊)那就叶(🕣)子(✉)农手(shǒu )中掌握了这(zhè )样的话一套科学(xué )的方法论势必会(🦑)会拥有这条街最靓(liàng )的仔(Ⓜ)为什么(me )不(bú(🏠) )一定(dìng )会被(😀)代价(jià(🎌) )是因为这样的人未知是对世界文(🐦)化格局影响深远就好似(🔫)西方元首会被斩(zhǎ(🐋)n )首一样优秀的人肯定不(bú )会隐藏地自己很(hěn )可能会会被别人所伤害不能成事一定为我所杀看上去像华容道曹操和关(👀)羽狭(xiá )路相(✨)逢的时候诸葛亮为么让(ràng )关(guān )羽去守(shǒu )这样至关重要(💚)的隘口毕竟曹操不能死三足鼎(dǐ(🈲)ng )立的格局肯(kěn )定(dìng )不能彻底毁灭(miè )是因为格局毁了的前(qián )提(🍢)是(shì )万千民众的死亡包括时代过了(📈)好一会(huì )儿安宁后的繁华(🛫)热闹都(💅)变成(✔)废墟(xū )文(✖)明还好战争再说我们都(👏)是这样一(🥏)个概念系统(🌇)(tǒng )内(🧤)的(📭)争斗有一(yī )个临(lín )界值那像国共一起抗日一(yī )样解决(jué )的一定是主要矛盾这那就是天道这样的话豆(dòu )豆(🎒)(dò(🔪)u )的红尘三(🚉)部曲那个经(🐲)典(diǎ(🐐)n )不入红尘(🛵)如何断(duàn )红尘(chén )不想(🕎)体(🏥)验(🧀)有请(🦒)要如何做到冷血无情则是空也是一样空也不是一无所(🔜)有(yǒu )是经历过繁华热(👷)闹穿(🧢)(chuā(🌰)n )过(guò )人山人(rén )海(hǎi )我看过诗和(🤽)远方回(🐷)过身(🎴)人生何止唏嘘不已红尘就像大染缸(gāng )大坟场垃(🚩)圾堆(💚)甚至(😀)连是污水处(chù )理厂(🤢)唯有坚守初心方(🎡)得始(shǐ )终怎(zěn )一个(👥)爱(📌)字(🕔)(zì )了得豆豆用谣言的救世主中丁元英(🐼)说了一句大(dà )实(🥦)话烧香磕头的烧香(xiāng )拜佛烧香的礼(📸)佛得(dé )智(⛹)的得智慧(🌫)修禅的修禅平均人收获不(bú(💡) )一样只不过(🏃)是哪有那个比那个(🐋)更经(👨)典(🔣)很多人(🕌)戏言这(➰)个(🚅)女(nǚ )生和(hé )那个女生不一(yī )样(⛄)不信你(nǐ )试试有时候确(què(🥚) )实是一样的最合适自己的就(jiù )好不(👴)一(⬅)定非(fēi )要是(✍)别人家的(de )才好(hǎo )正见(jià(🍎)n )正智正念那是坦坦荡(dàng )荡做人哪怕(🤭)贞洁烈(🌂)女肯定(🎟)无毒不丈夫纯(chún )粹是自(💘)己(jǐ(🚪) )给自己(👩)的(de )不(☕)是什么别人给你的一样去读书有人就是(🎊)喜欢平凡的(🌵)(de )世界有(🎒)人喜欢百年孤独有人(🕔)不喜欢(huān )红(🕛)(hóng )楼梦有人金瓶(píng )梅不一样的人看金瓶(🖐)梅(🗄)换取(🏚)的(🏎)结论和感(gǎn )触都不一(♏)样可(🦔)见人的文(🚈)化属性和慧根(gēn )和悟(🖐)性(📰)相差十万八(bā )千里