简介
窗边的小豆豆电影完整版7
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：JohnJamesUy/
- 导演：达林·斯科特/
- 年份：2024
- 地区：日本
- 类型：言情/动作/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,韩语,印度语
- 更新：2024-12-24 09:03
- 简介：1窗边的小豆豆一到九章梗概2窗边的小豆(🏴)豆(🚛)这一本(🐢)书中让你印象最(zuì )深的是3窗边的小豆(🦑)豆真的存在(💜)吗(👼)4豆豆三(sān )部曲哪(🎉)个(🦖)最(zuì )经典1窗边的小豆豆一到九章梗概窗边的(📐)小豆(🏽)豆讲各章不断地的是一个(🏀)是因为(wé(🦎)i )顽皮(pí )而在一年级就被退学(🥙)的小豆豆到了(🍞)一所全新(🆖)学校(🌟)巴学(xué )园后突然发生(shēng )的有趣的故事每章主要内容简要概括(🐠)第(dì )一章(zhā(🅰)ng )在电车(chē )里(lǐ )平时上课的巴学园小豆(🗑)豆是(🐑)个天性天真烂漫精力旺盛完(🎈)全没有纪律不受拘束的孩(hái )子她(tā(♌) )被普通(🌟)地(😉)(dì )学校纳入问题学生却在巴(🌘)学(🕟)园能长成(chéng )一个富有(yǒu )同情心乐意助人(rén )知书识礼想象(xiàng )力丰富动手能力不强的好孩子(🥘)或许她本性如此巴学园仅(🛸)仅挺好(⛄)地能维护引(⏱)导(dǎo )出来(🤪)她本性的(de )发展这所由(🎼)教育(📘)家(⬇)(jiā )小林宗作一(💶)手创(chuàng )办(🔅)(bà(🏹)n )的(📱)小学老师中(🅱)有(🤟)他的(🍽)大(dà )儿子巴(🛴)学生中有(yǒu )小女儿(😽)美作他自己任校长小(🛁)林先生富足热情满心(xīn )信(xìn )念地创(📪)办(😎)教育了(🎏)这(🍫)所小学确实它(tā )的(de )存在(zài )相当短暂的瞬间1937年1945年虽说全校(💲)学生唯有(yǒu )五十(🌪)来(🔭)人但他专心研究教育(🚳)之道悉心(📮)种子(zǐ )培育每一个学(🙄)生心细挖掘到(dào )每一个学生的长处这种(zhǒng )对教育的赤子(🚺)之心呵(🦑)护巴(bā )学园(🌰)(yuán )学子快乐(🤑)成长读(dú )书成(chéng )才小豆豆蓝月帝(🍅)国联(lián )合国儿童基金会亲善大(🎂)使(shǐ )小豆豆(💫)的同学有的(🔥)(de )蓝(🛶)月帝(🥗)国(🈶)世(⛵)界卓(📝)越(yuè )的(de )物理学家有的(🏽)曾经的国(guó )内最顶尖的(🤳)植物鉴定专家有(🔯)的下一(yī )界(📙)大学老师有的成为(wéi )医生有的创(🙏)派(pài )美(měi )术(shù )设计公司有(😎)的下一界资(🕉)深专业发(🏠)型师不过巴学园的学子长大成了(🏢)对(💷)社会用处之人(⏳)以及曾(🤚)经的(🏊)的问题儿童这无疑是(🌅)最终的教育基(👀)地这也使(shǐ )巴学园成为(🎇)如今许多(duō )人(ré(🥛)n )梦想中的学校只是可(👦)惜(xī )巴(⌚)学园(♎)已(🤥)(yǐ(🧛) )犹是修真者的(😴)存在(zài )可(🚥)幸综(🤚)合类全(quán )书则可对(duì )巴学园(yuán )当(⬅)年杰出的的办学理念(🏬)略窥一二第二章人(rén )人平等(🎯)尊重小豆豆第一天去面试会(🏒)校长(🍺)小林宗(🚬)作陪她聊天(👈)四个小时(🤱)在那以(😀)前及以(yǐ )后没有了一个大人这么严(🗼)肃听(tīng )小豆(✳)豆讲话对孩子最大的尊重就是(shì )认真(🏝)听(😕)她回话哪怕可她说(🤣)得(🏸)半点条(tiáo )理大(🐨)人(rén )听得一头雾水又是最管用的交流孩子的表达欲(👔)得(dé )到满足大人我得到所了解孩子的机会而(ér )且这(zhè )份(🥟)十分尊重使孩子深刻(kè )体会到自己值(🐥)得去爱(🎊)被尊重(😩)是(🏎)自信的基石第三(🐽)章小班教育(🌨)巴学园(🐮)所(suǒ )有(yǒu )学(🤧)生(🕞)才(🎤)五十来人按年龄从(📠)年级一(yī )至五分成五(🥜)班每个(🤑)班十个学生(⛺)左(🏇)右(yòu )配(🌀)(pèi )备完(🕌)善一个(gè(🌤) )老师(shī(🦂) )分(💸)别在(🧙)锈迹斑驳的电车(🔫)里天天(💎)(tiān )上课老师(😱)有(📞)足(zú )够的精力了解(㊗)你是什么学(🥊)生所了解你是什么学(🕌)(xué )生的特(🆚)性第四(sì )章开放教学巴学园是(🕶)没有单独计算(suàn )的课程(🐪)表一(🅰)天早上(📚)由学生(shēng )自己判断先从哪个地方科目(mù(🔑) )就开始(👾)索(suǒ )性(xìng )同一个电车课(🛃)室里(lǐ )有的写假片名(míng )有的做物理实验不相互干扰大家都心无(wú )旁鹜地(🔅)做着自己(🔫)真正比较感兴(🍭)趣事情这锻炼身(shēn )体了孩子的专注力和自控力即使在(zài )嘈(💃)杂(🎑)的人群也能沉下心来专注自己的事第(dì )五章形式极为丰(🍂)富(fù )假(🔐)如学(xué )生们都(➗)能够完(wán )成了功课老(lǎo )师(shī )可能会带他们到野(🌅)外散步地头见过花草(cǎo )树木历(🤹)史古(🎉)迹村(cūn )庄(zhuāng )人烟(yā(🚗)n )不动(♓)声色中(🕜)孩子们(😥)学习(xí )历史生物理科等知识此外还会不时举办一次露营温泉(quán )之旅找妖怪(🎿)茶(chá(🌯) )话会等活(🎟)动(dòng )充分释放孩子的天性寓教(jiāo )于学(xué )第六章注重(🎱)实(📡)践小林(🐰)先(💇)生请来(lái )能够(gòu )的农民旱田教孩(hái )子们庄稼(jià(✨) )知识并让孩(🧔)子们(🦁)派(❕)人(🎎)到田里(lǐ )去(🙁)摸索实(shí )践如何能种植庄(⏭)稼教材加(jiā )强实(🍌)(shí )践的形式(📅)使(🔪)孩子(zǐ(🏒) )的认知更(gèng )详细第(🐐)(dì )七章(🎰)因材施教巴学园有个不(🚊)能(né(🚃)ng )站立(lì )走路的孩子高(🅱)桥君运(yùn )动会(🍳)(huì )上小(🍨)林先(xiān )生因为他的条件(jiàn )专业点(🔵)设计比赛项目让(✨)他(tā )不知不觉间中获得冠军(🙄)解(jiě )决高桥君组建(📇)自信心听说后来高桥(😚)君平(píng )时工作(🏩)中(🤡)负(🔫)责人际关系协调(🕕)工作(😨)2窗边的小豆豆这一本(💓)书(shū )中(🚥)让你印象最(🗣)深的是(shì )t这一本的确并非(♟)什(🌓)么东西名著也又不是研(yán )究和(hé )探(⛩)讨深沉人生意义的也没(méi )有很多警世名言长(🚾)(zhǎng )大以后的我我(🏪)看过很多让我震(zhè(🏭)n )撼(♟)让我(wǒ(🌸) )泪眼婆娑让我拍手称绝的书可是从引响埋藏(cáng )最(zuì )深这一角度可以说我我(💞)还(hái )是提这一(🌖)(yī )本窗边(biā(🈺)n )的小(xiǎo )豆豆黑(hēi )柳(🦆)(liǔ )彻(chè )子著(🈂)当然这(🛣)并也不是我的启蒙书我真正的意义上(🚫)读的(🍆)第(dì(🔰) )一本求(🕜)下载(🤤)的让我印象(xià(🎉)ng )非(🍉)常深刻的书估计是(shì )简爱不光(🌕)比较喜欢她处处受(🎷)气忽(🍧)然(rán )间(💷)怡然自(📠)得的部分后面爱情的部分确实当时年龄不足没有懂得什么其中的含义不(😝)过那(🕕)本(🌀)书书让我(wǒ )感(gǎ(🏡)n )觉得到(🛠)描叙的力量书中出现的山的味道海的味道电车(🤧)教(🗜)室小林一茶等那些(🛂)个场景和(hé )细(xì )节让(ràng )我现在都(♋)记忆犹(🚷)新当然小(🎒)豆豆是一个(👚)都有点古(👂)怪(🎌)的(de )孩子被上一所学校(🥟)申(💔)请退学我们来(➰)(lá(🐠)i )到这里这里开明豁达的(🏴)校长诚心的(de )老师友(⛑)好的(🦊)(de )同学新颖的授课(kè )让(🆓)小(🥥)豆(📂)豆的人生突然发生了巨大的变化这本书我现在还保(🌭)存(cún )在书架上要(🎱)(yào )究(jiū(😤) )其(🌐)原因倒底我想知道为什(🕜)么对我(📭)影响深远差不多(💡)就(jiù )是让我第一次对一所学校对(duì(🕖) )一群老师充满(🤥)向往想(🍣)迫不及待的认识(💷)书中的人想了解小豆豆(🎶)想转成小豆豆现在我早不是小孩(⛏)(hái )子(🥖)了只不(bú )过我(🗒)真心(📥)喜欢只希望我以后(💶)的孩子这个可以像小豆豆一(🎈)样长大我也会一(🍚)天(tiān )给她做山的味道和海的味道哒3窗边(biān )的小豆(🐌)豆真的存(cún )在吗小豆(dòu )豆(📖)并非真实存在的人物(🥋)是(shì )虚(xū )构的窗(chuāng )边的(🎪)小豆豆讲述(🎺)了(le )作者上(🍍)(shàng )小(💤)学时的一段(🔯)(duàn )真实的(de )故(🛵)事作者因调皮(😓)被原学校(🚟)申(🍌)请退(✌)学后来到巴学(🌲)园(🚞)在小林(🕯)校长的爱护和(hé )引导下让一般人眼里怪(guài )怪的(🎮)小豆豆渐渐(🤛)地成(ché(📲)ng )了一个大家(🐶)都能得到的孩子并打下了坚实的基(🎾)础(👯)了她一(🥃)生(🤲)的(✉)基(jī )础4豆豆三部曲哪个最经典豆豆三部曲哪个(➰)最(zuì )超经典不同的年龄(🍚)段完全不同的(de )人(rén )生经(jī(🔣)ng )历不一(🏝)样的文化属(🏈)性看书的(de )心境情绪想法都不一样这样的话看点书(⛵)的目的有(yǒu )三(🃏)个第一启迪智慧陶冶情操第二也(yě )可以(🎠)充(🏓)实自己的大(📣)脑不(bú )想自己(🕛)的头(tóu )脑被愚昧落(🖌)后和无(wú )知占(🗯)据地第(💹)三简单点不委(🚠)婉完(🏕)成(👱)任务更多的物质(🧝)供应和精神供(🏰)应豆豆的三部(🦊)曲是(shì )背叛(🎲)遥远(🏳)的救世主(💃)天幕红尘用文化的视角上帝视(🌕)角重新睨视文(wé(🚔)n )化制(💜)度(🗳)生产力包(bāo )括(👍)文(wé(🔞)n )化(huà )在(zài )朔造个体(📁)命运的过(guò )程是不是有(yǒu )一(yī )种文(wén )化是无比的(de )强势文化强悍霸道(🔲)文化(🍛)造就强(✋)者弱势文(🎿)化造就(jiù )弱(🤨)者明确(què )的客观规(🤤)律(😨)你办事的人(🏻)的文(🈁)化属性更能完成更符(🏸)合国家规(🐇)定天道不然的(🚠)话有没违背(bèi )规律的(de )人就(🕸)(jiù )一定没有(🛅)好下场区别于(yú )曲解然后的因果(🏖)说上(shàng )一辈(🔮)(bè(😜)i )作孽我这一(🥠)辈子才(🛤)这幅模(🎙)样(yàng )这一(yī(🍼) )辈子不怕吃苦下一辈子一定能投个好胎(🌿)(tā(💣)i )比如(🎐)王思(sī )聪等(děng )区别于(yú )歪曲(qǔ )的基(📰)督大同(tóng )世界信(🏡)者得不死不(bú(👈) )灭不信(🏔)者下地狱本质(🏦)上那是(📸)宗教(jiā(🐂)o )给(🍯)自(zì )己的力量是(🚂)离(👑)指见(jiàn )明月的手对准比指头本身更最重要但人们更喜欢研究指(zhǐ )头这才是(🙄)客观(🦁)意(🐖)义(📬)(yì )实际(jì )经典也好神剧也(yě )好我们不(🔫)要试图去(qù )论长(💞)论短试着(😝)去知道(💸)一点(🌆)(diǎ(🆔)n )一下豆豆(🍷)三部曲的文化脉络包括不(bú )惜一切手(🌚)段如何能盒子包(bāo )装让自(zì )己(🧥)内心(xīn )不受道德的审判总之有一句话天道本(🌅)质应该(👏)是适者(zhě )生存优胜劣(🕹)汰(✈)物(wù )竞天(tiā(🍤)n )择适者生存(cún )而(🐍)人类(lèi )可是有(🍬)比较完备的教育体制和(hé )文明魔皇的的方法(fǎ )是对自然界相比生(➡)存能力是(📕)实力最弱(🔝)的也(yě(🕦) )是(🍎)最(🛵)强的谁都(🈚)要有过背叛包括自(😆)己也(🔍)会背(📒)叛自己隐逸山林(lín )是(shì )我(wǒ )们都必须(xū(⛎) )救(👍)赎(🚕)自(zì )己的(💾)灵魂是因为有无(🐵)数(🎮)的恩无数(shù )的爱(🍿)供养三宝(💾)我(wǒ )们我们(🍔)对于一无所知农村的(🆔)(de )孩子多农(🛵)村孩子的(👺)父母(🏏)苦只不过充分(💮)尊重苦(📮)肯(💞)(kěn )定(dìng )不(🔠)能苦教育苦没法苦孩子的原(⏲)则(zé )为什么不我们走(💎)的这(zhè )等坦(📕)然(⤵)(rán )和坦荡是因为有(🚴)人为我(🕖)们(📲)负重(🦒)前行(háng )那就(jiù )对付(🛎)背叛我们(men )会(🍾)不会(huì(😿) )像宋一坤(🥙)一(📯)样(🤗)救赎是不是会用(🎧)爱化解一(yī(😎) )切苦难宋一坤的姐姐找不到(🏅)一条自我救赎的路(lù )去西部支教在陕(🎲)西当教(🐵)师一辈子青春化成养料孵化更大祖国的未来实(🌤)话实(🛥)话行者修行生(🖊)活一样的修(🌳)行(háng )才(cá(🧚)i )是大智慧当下(⬅)智才是(shì )正(zhèng )智相也很宋一坤的救赎饱含(🐲)了(le )争议只不过他破坏性开(🦗)采市(🔊)场资源劳(🍯)动力(lì )资源文化(🌝)资(🗄)源(📪)价值(🔋)资(zī(🚊) )源和公共(gò(📝)ng )资(🔲)(zī )源宋一坤(🖤)试图(tú )用这(🙇)样(🔉)的阶层(🛸)跃(🏽)(yuè )迁想(xiǎng )一(📤)下子基本温饱问题和(🥍)世俗(sú )对于(🐛)生存(🛏)竞(jìng )争的压力宋一坤的时间很很值钱他不只(zhī )希望自己的生命实在是浪费在柴(🚽)米油盐的消(🦖)耗(hà(🔺)o )战(🍹)(zhàn )上这样的(👵)生命才能(néng )活(🔣)得滚烫的(de )那你(🌶)遥远的救世(🧠)主改编成(🚗)成电视剧天道被被(📄)人们熟(🤕)知这个(🥏)书的时间线相(👎)当奇怪电(🎶)视剧改编成后把时间线故意往后推了10年不过背景(jǐng )设定在1995年股市(🍥)市场正方兴未艾大熊(xió(🔮)ng )市之后的第一波(😌)政(🔕)策红(hóng )利(🚼)因为外资(⏪)和中方也(🐏)可以(yǐ )建立混(hún )合(😰)基金不(🚾)不允(🐥)许发(🤾)行(🥟)新股大(🍨)家(💨)恐慌逃往zf就是为(🕒)了救市易安科(🛺)技的(🔫)股(🌾)票从草根价到(dào )网红比较热门之路一路(📹)腾飞(🧗)股市神(shén )话伴随(🕍)一三个系列忧伤的股市(🐯)在(😶)坊间流唱同时任何行业的竞(✌)争完全没有不存在地道义(Ⓜ)道德包(🍋)(bāo )括伦理市场(🚓)讲(🐙)规律规则信息差(🀄)认知(🐈)差(chà )时间差还(hái )没有(yǒ(🦄)u )人怜(🍂)惜失败(bài )者这里唯有(🍃)(yǒu )一直赢才能(néng )站在(🗿)高处看风(fē(⬜)ng )景行(🕙)业的二(🎚)八(🥄)定律在内(nè(🔃)i )财富的(🔒)马太效应一直存在地我想(xiǎng )知道(👧)为什么穷(🚇)富(🚧)(fù(🛴) )差距极为之(🕠)大是因为社会不需(🧤)要只(🍘)不过只有(😜)贫富巨大无比的(🖨)差异别人才不愿意牺(xī(☕) )性更(gèng )多的时间生产(🎀)(chǎn )价(jià )值(⛴)无差(🦓)别的人(🍷)类劳动真(🍃)要所有(🕐)的被(✏)机器人替代这样机器人会成为(👈)这个世界的主宰是因为故(🥃)事一直是这(💭)样(yàng )既得(📆)(dé )利益者不一定(🛤)是最会创造价值的一定是(🏳)最会分配价值和画大饼的(💮)存(🏛)在人这生物不给吃(chī )的给(📰)(gěi )空头支票都(🏃)会照单全收的物种完全(🌱)没有(🤾)肯定(dìng )不能有逻辑和(🈳)理性(xìng )去推导穷(qióng )富是(shì )格局是思(👵)维是文化(🦑)也传统我们以为一个人成功与(🐘)否有很多标(biāo )准最多保(💪)障是钱多少要(🚬)知道(🚮)并不是如此而(ér )且很多人(🙌)哪怕(pà )很(😛)没钱的话(huà )仍然挺(🕺)穷(🥊)丁元英根据(🏩)王(wáng )庙村(🙇)(cūn )的精准扶贫这对别人可以说也(😭)是一场屠杀我(wǒ )记(🎖)得二(😷)战期间有(🎗)一(🍚)个(gè )人(🏺)把(✖)正在大量喝水的敌人给杀了战争和和平也要有人性结果一丝遮羞布为什(shí(🍞) )么不毕竟平(🏄)均人(🈴)战争(🚭)大都那个层面的治理个人的力(💙)量(liàng )太弱(ruò )小的人类(💕)没法在喝(🍔)水的时候(hòu )去杀(shā )人是是因(yīn )为人动物本能的一(yī )丝善良纯(🚢)洁(🍔)和悲悯就算是动物肯定(👙)在喝水不(bú )的时(🤒)(shí(🍸) )候也未必(bì )发动獠(🥃)(liáo )牙去被屠杀纵然是有(🥃)人类(lèi )充(chōng )当唯(wéi )一中级文明的人难道(🎪)不(👳)会刷新一下自己的(de )格局吗劣(🍞)币驱逐良币世间公理只不过做动(dòng )弹(👒)啊(👢)行业的(de )那个(😈)(gè )二另的(🔋)八老是(👐)被收割的主(📏)(zhǔ )体哪怕(pà(🐯) )是(shì )所有人(🚢)都是韭菜饥饿游戏楚门世界就(jiù )没(⏱)对(duì )错只有输赢天幕(🦌)红尘当人们用(yòng )道(dà(🍠)o )理逻辑理智命(🖱)(mìng )运和天道请解释世界的时候就早被卷(juàn )入在(zài )红尘中天幕(mù(😄) )下了就(🍿)像易经天地人奇门遁甲甲乙丙(bǐ(❌)ng )丁道(🌍)德经(🍌)阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕(🧢)很多时(shí )候天才和(🥟)(hé )凡人的区别不只在(zài )于思维格局(jú )而取决于人(🔲)智慧至于110的的非理(🤸)性(xìng )繁(fán )荣李小(🕌)龙把那种叫肌肉记忆王(wá(⬆)ng )明阳叫(😺)知(➡)行(háng )合(hé )一老子叫天法道对付水会学游泳一(🚕)定不是(shì )恐惧而(é(🚏)r )是本(➿)能就像人在母(mǔ )体羊(😽)(yáng )水里(lǐ )面一(🍱)样高(gāo )人并非神高人(🏸)是明白(🐁)某(🛍)个(🏸)特定立场和(hé(🕜) )范(🍪)畴内(🛂)的规(👋)律并且依靠那像(xiàng )刘(liú )慈(cí )欣三(sān )体(tǐ )里面(🚒)的(de )宇宙炼狱丛林(lín )法则一样核心坐标(biāo )的暴露一定会让(ràng )更高纬(wěi )度的智慧(🏊)生(shēng )命降纬打击那就叶(🥎)子农(🚌)手(shǒu )中掌握(🤮)了这样(yàng )的话一(yī )套(🎞)科(🙌)学的方(🏙)法论势必(bì )会会(🖖)拥有这条街(🥉)最靓(liàng )的仔(📉)为什么(🚖)不一定会被代价(jià )是(✳)因为这样的人(📼)未知是对世界文(wé(🚫)n )化格局影响深远就好似西方元(💧)首会被斩首一样优(💪)秀(xiù(🌴) )的人(🔬)肯(🔕)定不(🌧)会隐藏(cá(🌴)ng )地自(zì )己很(😉)可(🦌)能会会被别人所伤害(hài )不(bú )能成事(🔗)一定为我所杀看上(😫)(shàng )去像华容(🚮)道曹操和关羽狭路相逢的时候诸葛亮为么让关羽去守这样至关(guān )重要的(de )隘口(🥕)毕(🕟)(bì )竟曹操不(🛀)能死三足鼎立(lì )的格(gé )局肯定不(📤)能彻底(〽)毁灭是因为格局毁(huǐ(🈵) )了的(de )前提是万(wàn )千民(mín )众的死(🍝)亡包括时代过了好一(yī )会儿安宁后的繁华热闹都变成废墟文(wén )明还好战争再说我们都(dō(🏜)u )是这样(✴)一个概念系统内的争斗有一个临(lín )界值那像(🖍)国共一(🏞)起抗(kàng )日一样解决的一(🦔)定是主要矛盾这那(😚)就(💨)是天道这样的话豆豆的红尘(😁)三部(🥀)曲那个经典不入红尘如何断红尘不(🌭)想体(🍣)验有请要如何做到冷血无(🔪)情则(💓)是空也是一样(🏺)空(kōng )也不是一无所有(yǒu )是经历过繁华(huá )热闹穿过人(📌)山人(🚳)海(🈯)我看过(🏛)诗和远方回过身(🈲)人生何止唏嘘(xū )不已红(🚀)尘就像大染(🗝)缸(gāng )大坟场垃圾堆甚至连是污水处(chù )理厂唯有坚守初心方得(🤳)(dé )始终怎一个爱字了得豆(☝)豆(🥀)用谣言(🎥)的救世主中丁(🐃)元英说了一句大实话烧香磕头的烧(🔝)香拜佛烧香的礼(❕)佛得(⏭)智的得智(🎍)(zhì )慧修(xiū )禅的(de )修(🛍)禅平(🏟)均人(rén )收获(huò )不一样只不过是哪有(🏑)那个比(🌆)那个(🥦)更经典很多人戏言这个女生(shēng )和那个女(nǚ )生不一样不信你(nǐ(🍥) )试试有时候确实是一样的最合适自己的(de )就(jiù )好不一(yī )定(dìng )非(⏫)要是(shì )别(🍠)人(📤)家的才好正见正(zhèng )智正念那(🥅)是坦(💊)坦荡荡做人(ré(🉐)n )哪怕贞洁(⏰)烈女肯定无毒不(👙)丈(zhàng )夫纯粹是自(⚾)己给(gě(🎺)i )自(😌)己的不是什(shí(📻) )么别人给你的一样去读书有人(rén )就是喜欢平凡的(📌)世(🥧)界有人(♋)喜欢百年孤独(🏡)有(🍂)人不喜欢(🚰)红(hóng )楼梦有人金瓶梅不(bú )一样的(🎖)人看金瓶(píng )梅换(🥗)取的结论和感触(chù(🔝) )都(dō(🏀)u )不一样可见人(rén )的文化(📎)属性和(hé )慧根(👨)和悟性相差十万八千(📏)里